Школа смелых: читать книгу онлайн полностью и бесплатно

— Э-э! — пренебрежительно махнул рукой Симеон, потом угрожающе тряхнул головой: — Это ему боком выйдет!

Мальчуганы, дружившие с юным Думановым и желавшие ему угодить, стали с ним шушукаться:

— Скажи отцу! Как он смеет? Кто он такой?

Живко послушал, послушал их, и тихо сказал Калину:

— Не знаю, добрый наш классный наставник или злой, но мне он по душе: люблю таких, которые не гнут спину перед думановыми.

На другой день Калин с нетерпением ждал появления классного наставника. Уроки он приготовил, как говорится, назубок. Ему было боязно, и в то же время ему хотелось, чтоб Димов вызвал его к доске. Но учитель, войдя в класс, сказал:

— Ступайте все тихо во двор. Мы сегодня пойдем в лес.

Они зашагали по берегу Борзии. Вошли в густой ольшаник, вскарабкались на каменистый склон и очутились в густом каштановом лесу. Ученики стали прыгать через камни, через ямы. Глядя на них, учитель вдруг засмеялся и, разбежавшись, сам прыгнул через ров. Тут все увидали, что он тоже любит порезвиться, что он ловкий, проворный, хоть у него и серебрятся виски.

Потом принялись сбивать каштаны. Симеон, желавший и тут пофорсить перед товарищами, взобрался на старый каштан и стал ломать его пышные зеленые ветви и бросать их на землю. Учитель рассердился.

— Лес очищает воздух и дает нам влагу, — подойдя к дереву, сказал он. — Но если ты не хочешь беречь его ради этого, не забывай, что лес — строительный материал и твоему отцу без него нечем будет торговать.

— Так ему и надо! Здорово стукнул! — шепнул Живко на ухо Калину.

После этого случая Живко искренне полюбил Димова. Он не только сам сидел смирно, но и другим перед приходом Димова в класс не позволял скакать и поднимать пыль, так как заметил, что тот покашливает. А Живко был сильный, и ребята боялись его.

Полюбили Калин с Живко и учительницу болгарского языка Киркову. Она читала им стихи Ботева, «Эпопею забытых»[25] Ивана Вазова, рассказывала о русских, о героях Освобождения. У нее был приветливый нрав.

Говорили, что директор хотел жениться на ней, но она не стала даже его слушать. И он теперь после уроков уходит с математичкой.

Директор, лысый, несмотря на свои тридцать пять лет, с водянистыми серыми глазами, шагал по коридорам всегда хмурый, заложив руки за спину. Считая себя красавцем, он аккуратно подстригал свои маленькие усики и приглаживал розовым маслом редкие волосы, которые стлались паутиной по лысине. Почему-то почти все бедные ученики ненавидели директора, боялись его, перешептывались, когда он проходил мимо:

— Будьте с ним осторожней, это народняцкий подпевала. Он только перекрасился в «земледельца»[26].

Директор был назначен еще в то время, когда у власти стояли народняки вместе с «земледельцами». А когда Стамболийский сам взял власть в свои руки, директор сейчас же вступил в партию «земледельцев».

За какую-нибудь неделю Калин совсем обжился в гимназии. У него сложилось определенное отношение к каждому из учителей и учеников. Некоторых учителей он боялся, других любил, к третьим относился равнодушно.

А ученики сразу разделились на группы. К Симеону льнули сынки берковицких торговцев и богачей, а также те, кого Живко называл подлипалами. Вся эта компания задирала нос перед бедными учениками, смотрела на них свысока.

Вокруг Живко и Калина образовалась самая большая группа: в нее вошли все дети городской и сельской бедноты. Разделение учеников на группы очень волновало Калина. Он постоянно толковал об этом с Миркой. Она была гораздо спокойнее его, никого не боялась. Хорошо знала всех учителей, имела много подруг, знала как с кем держаться. Она тоже ненавидела директора и предупреждала Калина:

— Старайся не попадаться ему на глаза.

Однажды во время перемены Калин столкнулся на заднем дворе нос к носу с Боянкой. Колокол уже звонил, и он торопился в класс. Боянка, смеясь, бежала ему навстречу с большим сдобным рожком в руке. Калину страшно хотелось есть: у него с Миркой не было денег на завтраки.

Боянка остановилась, заговорила, будто они и не расставались:

— Ты в каком классе? Кто у вас классный наставник? У! А у нас такая смешная! Хочешь рожок? На, я уже наелась.

— Я завтракал, — вспыхнув, пробормотал Калин.

Она сунула недоеденный рожок к себе в карман.

— Надо бежать, а то я домашнее задание не сделала. На уроке напишу.

И она исчезла. Калин посмотрел ей вслед. Какая веселая, добрая! Как ему хотелось с ней подружиться, говорить о книгах, ходить за каштанами на Кале! Но он так редко ее видит…

На Кале он с Миркой бегал часто, чуть не каждый день. Склон холма, обращенный к городу, крутой и обрывистый, был гол; а противоположный, отлогий, в летнее время зеленел, как сад. Там, усевшись под каким-нибудь развесистым каштаном, Калин и Мирка готовили уроки. Сидели до вечера, когда из-за леса поднималась огромная белая луна. Кругом становилось тихо, таинственно. Пели соловьи.

Калин и Мирка засиживались допоздна. Мечтали о будущем.

[25] Цикл стихотворений, в которых И. Вазов воспевает апостолов — борцов за национальное освобождение от турецкого ига.

[26] «Земледелец» — член болгарского Земледельческого союза.