— Мамонт — это…
— Аркадий Борисович. — подсказали сразу с трех сторон.
Химик. Шестьдесят с лишним лет, артрит, война с компьютерной мышью. Прозвище подходило ему идеально — и по масштабу, и по эпохе. Я отправил находку в копилку, где уже лежала Эльза Сосульковна. Коллекция школьного фольклора пополнялась сама собой.
— Со своим классным руководителем договаривайтесь сами. — продолжил я, подходя поближе. — Но допустим, допустим, я решил устроить вам игровой урок прямо сейчас. Поднимите руки, кто в форме.
Вверх взметнулись две руки.
— Вот. Во что предлагаете играть вдвоем? Бадминтон разве что, да и то ракеток нет. Футбол два на два, против джинс и кожаной куртки? Так она одна всего, состав неравный.
— А если мы в следующий раз в форме придем? — не сдавался худи.
— Если в форме придет хотя бы две трети класса… — я сделал вид, что задумался — Тогда что-нибудь придумаем. Слово физрука.
— А две трети — это сколько? — уточнил практичный голос из задних рядов. — Точно. В цифрах.
— Сам посчитай. У тебя ЕГЭ на носу, там вопросы посложнее будут. Но в крайнем случае разрешаю калькулятор. Для верности даю подсказку: нужно тридцать два умножить на ноль шестьдесят шесть.
Послышались смешки разной степени громкости. Один парень накинул еще пару альтернативных формул — вот у кого не будет проблем на экзамене. Другой предложил подсчитать на пальцах. Ему сразу ответили, что столько пальцев нет даже у его мамки. Прокатилась еще одна волна веселья.
— А если мы придем, а вы передумаете? — поинтересовалась девушка в форме, до этого молчавшая. — Нам в прошлом году Геннадий Петрович тоже обещал. Но так ничего и не провел.
— Я не передумаю.
— Он тоже так говорил.
— В таком случае вам придется проверить экспериментально. Другого способа нет. Следующий урок в пятницу. Придете в форме — получите игру. Практически моментальная лотерея. Только с гарантированным выигрышем.
Строй замычал, но уже другим тоном — короче и деловитее. В задних рядах кто-то кого-то толкнул локтем.
Недоверие — вероятность 43%. Надежда — вероятность 59%.
Значит, выходит, прежний физрук не только бухал, но и детей обманывал. Неудивительно, что у некоторых начисто отбило желание посещать занятия.
Будем исправлять.
Еще одно самозадание себе выдать, что ли? Хотя что толку с нулевой наградой? Оставим все как есть.
Урок я провел для двоих. Три круга по залу, разминка на все группы мышц от макушки до пяток, а дальше — отработка низкого старта. Двадцать два зрителя маялись на скамейке вдоль стены и наблюдали самое скучное спортивное мероприятие в истории этого зала. Специально для них я комментировал каждое движение с максимальной обстоятельностью: постановка рук за линией, толчковая нога впереди, вес на пальцы, спина ровная, взгляд в пол на два метра.
К четвертому повтору на скамейке начали смотреть в потолок. На колонки, кстати. Нужно не забыть придумать им применение.
Парочка, к слову, держалась молодцом. Парень с третьей попытки перестал выпрыгивать вверх вместо того, чтобы уходить вперед, а девушка сразу поймала наклон корпуса и стартовала чище половины спортсменов из других классов. Роль единственных действующих лиц, судя по развернутым плечам, им нравилась. Или, наоборот, тяготила. С расшифровкой плеч у меня по-прежнему выходило пятьдесят на пятьдесят.
— На старт. Внимание. Марш! — в двадцатый раз скомандовал я в почти пустом зале.
Эхо отвечало охотнее, чем зрители.
За пять минут до звонка я построил всех обратно.
— Внимание объявление! — громко и четко провозгласил я. — Со следующего урока причины отсутствия формы буду проверять жестко. Допускается справка, заявление от родителей или травма, полученная на моих глазах. За все остальное — наказание по правилам внутреннего распорядка, уставу школы, конвенции ООН и еще паре документов, которые я найду к пятнице. Передайте отсутствующим. Свободны.
— А если записка от мамы? — спросили из строя напоследок.
— Записки принимаются до звонка. Экспертизу почерка проведу сам.
Одиннадцатый потянулся наружу, оживленно обсуждая на ходу что-то важное. До меня долетело «две трети» и «а Мамонту скажем, что…». Окончание фразы съел поворот коридора, о чем я почти пожалел (нет).