Чем больше будет вопросов, тем лучше и для воспитанников и для воспитателей. Это «закон плеч» на практике.
Взрослые, как объяснил один малыш, — это люди, которые знают, какой ботинок надевать на левую ногу, а какой на правую. Малыш еще не знает, что настанет день, когда родители затруднятся ответить на очередной его вопрос, и придется тогда ему решать самому. Это будет еще один, предпоследний шаг к взрослости. Так хочется, чтобы наш почти взрослый малыш не наделал ошибок! А ведь пока это зависит от нас. От того, как мы ему объясняем устройство нашего сложного и беспокойного мира.
Во все времена молодость спрашивала, искала ответы. Карл Маркс, оканчивая гимназию, написал сочинение. Оно называлось «Размышления юноши при выборе профессии».
Вопрос — ответ, снова вопрос. И вопрос такой, какой был ответ.
— Спрашивайте, мальчики!
Мальчики спрашивают.
— И вы, девочки, тоже, конечно, спрашивайте!
Девочки тоже спрашивают.
А наша с вами родительская, учительская, личная и общественная святая обязанность отвечать. Со всей откровенностью правду, одну только правду. Потому что нам верят.
«Вам не жаль, — читаю я самую последнюю записку, — что у вас прошло счастливое детство? Как бы его повторить?..»
Я улыбаюсь, читая эти слова. И мне становится немного грустно. Действительно жаль, что нельзя снова стать маленьким и все начать сначала.
И вдруг я подумал: а почему же нельзя? Можно! Разве не повторяем мы детство, разве не проживаем его второй раз в наших детях? И разве дети не воспитывают нас так же, как мы воспитываем их? Не это ли завершающий шаг вчерашнего малыша, школьника, подростка, юноши, девушки, мужчины, женщины к взрослости, к зрелости, когда однажды утром они назовут нас дедушками и бабушками?
Что ни говорите, а повторить свое детство, может быть, самая большая радость на свете.
Спасибо за чтение!
Другие книги доступны в библиотеке moreknig.org.