«Учитель Особого Назначения. Том 8»: читать книгу онлайн полностью и бесплатно

— Эм-м-м… — почесал затылок парень, сидевший напротив меня в библиотеке учебки. — Свет — это охренеть какая мощная…

— Крутая и мощная! — поправил я.

— Крутая и мощная магия, — нахмурился пацан.

— Вот-вот, верно! — кивнул я головой. — И тебе просто офигенно повезло. Но времени мало. И это везение нужно уловить за следующие сутки.

— Э-э-э, в смысле? — нахмурился Ярослав.

— В прямом, — ответил за меня Ястреб, который сидел рядом со мной за тем же столом. — Через сутки заканчивается мой контракт на должность учителя. И отпуск на основной работе тоже…

Последнее Ястреб как-то очень недовольно произнёс. Неужели ему так понравилось наше замечательное учительское времяпрепровождение?

Я думал, что после такого отпуска на свою основную работу он просто полетит на крыльях радости и счастья.

— Сергей Викторович? — вопросительно взглянул на меня Ярослав. — Что вообще происходит?

— У Ивана Николаевича тоже особенный дар света, — пояснил я. — Он научит тебя основам.

— Ого! — обрадовался парень. — Спасибо, спасибо вам, Иван Николаевич! Сергей Викторович!

Наследник рода Колесниковых не верил своему счастью. У него был действительно мощный и многофункциональный особенный дар, но только в семье никто не умел им пользоваться, и поэтому дар безбожно стагнировал и «висел» без дела.

А Ястреб? Ха! Я же упоминал, что он капец как не любит делиться личной информацией. Так что почти всю неделю я потихоньку капал ему на мозги, упрашивая потренировать Ярослава. И получилось! Однако…

Эх, блин, следующая партия разломной кабанятины пролетит мимо моего рта прямо в наглую пасть этого таинственного и всезнающего засранца с замашками гурмана.

Но ничего. Из всех, кого я знаю, для обучения Ярослава лучше всех подходит именно Ястреб.

— И с чего начнём? — тут же загорелся энтузиазмом Ярослав. — Дайте угадаю… с иллюзии? А, нет, с невидимостью! А может, с иллюзией во время невидимости⁈

— Э, нет, — покачал головой Ястреб. — Полегче, малец. Сначала тебе нужно освоить вот его, — и протянул в руке шарик.

— Э… шарик? — повёл бровью Ярослав.

— Именно, — кивнул Ястреб. — Бери!

Он подкинул тренировочный снаряд. Ярослав, конечно же, ловко его поймал, повертел в пальцах небольшой, почти абсолютно чёрный металлический шарик диаметром в пару сантиметров.

— Твоя задача, Ярослав, — беспристрастно произнёс Ястреб, — сделать этот шарик белым.

— В смысле? — удивился парень.

— В прямом, — нахмурился Ястреб.

Это была его первая индивидуальная тренировка. И прежде чем он начнёт учить, мне нужно убедиться, что он вообще может это сделать. То есть я теперь учитель учителя. Правда, блин, замечательно?

— Шарик покрыт чёрной краской, близкой к абсолютной черноте, — пояснил Ястреб. — А чёрный цвет, как ты, надеюсь, знаешь, поглощает свет. Так вот, твоя задача обернуть всё наоборот — то есть сделать этот шарик белым, отражающим световые лучи. Понимаешь?

— Не, ну как бы понимаю… — нахмурился Ярослав. — Но может, всё-таки с невидимости начнём, а?

Энтузиазм парня заметно поугас. Да и Ястреб как-то слишком уж нахмурился. Кажется, он не знал, что предпринять дальше.

Блин, похоже, недельной повинности ему маловато. Может, звякнуть Алексеичу и отпросить Ястреба ещё на пару месяцев? Уверен, за этот срок я сделаю из него образцового преподавателя!

— Так-так-так, ребятки, — похлопал я обоих по плечу. — Кажется, вы немного не с того начали. Во-первых, — кивнул я Ястребу, — нельзя просто взять и дать задание. Точнее, нельзя просто дать такое скучное задание и надеяться, что ученик его начнёт делать!

— Он же ученик! — удивился Ястреб. — Разве он не должен делать то, что я говорю?