Ну, блин. Ну, сидит в углу, за учительским столом, призрак! Чего орать-то?.. Ой.
В следующую секунду я присмотрелся к призраку и понял, что сейчас заору сам. Взять себя в руки удалось с трудом, всё же детские травмы — это детские травмы.
— Изольда, успокой девушку, пока мы тут не оглохли. А я постараюсь вывести это… Это.
— Что с тобой? — всполошилась Изольда. — Призрак как призрак. Сидит спокойно, никого не трогает.
— Да так. Потом расскажу. Разберись с девушкой, пожалуйста.
Мы стояли у двери, на наше присутствие пока никто не успел обратить внимание. Свет в классе не горел, на стенах мигали гирлянды — кто-то не только притащил колонку, но и озаботился созданием соответствующей атмосферы. И всё, видимо, шло прекрасно до тех пор, пока в класс не впёрся призрак. А одна из девчонок оказалась слишком чувствительной. Не видящей — это я, шагнув в призрачный мир, сразу понял. Из способных существовать в призрачном мире в классе находились я, Изольда, Борис и…
— Здравствуйте, Анна Аркадьевна.
Историчка, сидящая за учительским столом, повернула голову ко мне.
— Не узнаёте?
— Кто тебе позволил являться в школу в таком виде? — скользнув взглядом по моим дредам, знакомым ровным голосом сказала историчка. — Дневник — мне на стол! Напишу замечание, и отправляйся за родителями. Пока не приведёшь себя в порядок, на урок не пущу.
Ох ты ж блин. Ну, не узнала меня — окей, я этому даже рад. Но неужели она не видит, что я взрослый человек? Только ещё одного призрака-маразматика не хватало.
— Урок уже закончился. Сейчас перемена.
Я решил, что в данный момент диагноз исторички — дело десятое. Сейчас основная задача — увести её отсюда. Оптимально — в пионерскую комнату, где, по нашим предположениям, собираются местные видящие.
— Ты мне будешь рассказывать, когда заканчиваются уроки? — Всё тот же холодный, равнодушный взгляд и такой же холодный голос. — Я, по-твоему, звонка не слышу? Убирайся немедленно! Не заставляй меня жаловаться директору.
— О, — ухватился за подсказку я. — А пойдёмте к директору! Эти дети — полный кошмар, совершенно распоясались. Ходят с какими-то клумбами на головах, скоро татуировки делать начнут и наркотики употреблять. Надо срочно написать жалобу.
Я попробовал взять историчку за локоть. Она недовольно вырвалась.
— Я не имею права уходить с урока, пока не прозвенит звонок!
Н-да.
В реальном мире Изольда, обняв истерящую девушку и загородив от неё историчку собой, повела в туалет умываться. Мудро. Жаль, ненадолго. Рано или поздно они вернутся! Куда местные видящие смотрят, в конце концов? Какого хрена у них тут на вечере встреч призраки гоняют?
— Борь, — окликнул я. — Ты помнишь, в каком кабинете мы были?
— Конечно. А что?
— Там должна быть женщина, Софья Андреевна. Пожилая такая, классная руководительница. Приведи её сюда.
— Я? — удивился Борис. — Но…
— Иди-иди, нормально всё. Можешь сквозь стены, так быстрее будет.
— А что мне ей сказать?
— Да так и скажи, что сидит в классе призрак, живых людей пугает. Я с ним, конечно, и сам управлюсь, но не уверен, что-то, как это сделаю, ей понравится… Да не стой ты, блин!
Борис внял и ломанул сквозь стену прочь.
А я достал из рюкзака шкатулку. Повернулся к историчке.
— В последний раз спрашиваю: пойдёте со мной?
— Что ты себе позволяешь⁈ — прошипела Анна Аркадьевна. — А ну, быстро — дневник на стол! — Она треснула по крышке стола указкой.