Не успел прозвенеть звонок на перемену, как на столе Пауля появились две тетради по арифметике.
Теперь придётся поднажать! Следующий — урок старика Нормана. Засыпаться на его уроке не очень-то приятно. Так тебя пропесочит, что свет будет не мил.
Но стоило Паулю обмакнуть перо в чернильницу, как рядом невесть откуда появился Вальтер, раскрыл свою тетрадь, пододвинул тетрадку Маймы к себе поближе и как ни в чём не бывало принялся списывать.
Пауль даже слова не мог вымолвить от изумления. Ну и тип! Действует нахрапом. Хоть бы разрешения спросил! Словно это в порядке вещей: он, Пауль, купит для Майму плитку шоколада, а Вальтер спишет просто так, за здорово живёшь.
Ну да пусть. Сейчас некогда заводить ссору. Да и какой от этого толк…
«Задание №…» — успел написать Пауль, но в это время из громкоговорителя раздался голос диктора школьного радиоузла:
«Внимание! Внимание! Слушайте все! Слушайте все! Совет пионерской дружины передал нам интересное сообщение. Сейчас будет зачитано письмо совета дружины. Слушайте! Слушайте!»
Рука Пауля застыла в воздухе, затем в такт словам диктора медленно окунулась в чернила.
«Начинаем:
Совет пионерской дружины первой средней школы доводит до сведения всех учащихся, что при совете дружины образовано тайное общество!»
Последние два слова диктор почти прокричал в микрофон. Сделал паузу, кашлянул и торжественно продолжал:
«Общество ставит перед собою цель — бороться с теми, кто наносит вред растениям и мучает животных, а также помогать жителям нашего города украшать улицы, ухаживать за парком и тому подобное.
Почему общество является тайным, должно быть каждому понятно.
Председатель тайного общества — пионер пятого «а» класса — Калью Пийр. Название общества — «Зелёные маски».
Такое же общество образовалось сегодня и при пионерской дружине второй средней школы.
Членом общества «Зелёные маски» может стать каждый ученик, достойный называться защитником природы. Вопросы рекомендации в члены общества и вопросы приёма решает общее собрание «Зелёных масок».
Председатель общества «Зелёные маски» Калью Пийр обязан хранить в тайне фамилии членов общества».
В эти минуты в школе всё словно замерло, — никто не бегал и не шумел. Каждый стоял там, где его застало начало передачи, и затаив дыхание ловил слова диктора.
Разве кто-нибудь слышал такое прежде? Потрясающе!
Ну и разговоров было после окончания передачи!
Школа превратилась в огромный растревоженный улей. Гул возбуждённых голосов всё усиливался.
С молниеносной быстротой новость перенеслась во двор, оттуда — в сад, на спортивную площадку. Игра в футбол тотчас была забыта. Лапта уже никого не интересовала, словно давно просмотренный фильм.
Ученики собирались группами, кричали, объясняли, размахивали руками, разыскивали членов совета дружины, надеясь получить у них более подробные сведения. Калью Пийра спрашивали в десяти местах одновременно. И куда это он запропастился? Пусть-ка обо всём расскажет!
Наконец кто-то отыскал Калью в библиотеке. Ещё чего не хватало, — сидит себе и строчит заметку в библиотечную стенную газету. Ведь заметку можно в любое время написать. Пора ему заняться делом поважнее!
Его уже не отпустили; потащили в вестибюль, оттуда — во двор. Толпа вокруг Калью увеличивалась не по минутам, а по секундам. Вопросы сыпались градом. Каждый считал свой вопрос самым важным и старался перекричать других. Во дворе стоял невероятный гвалт.
Что мог ответить Калью?
Он забрался на плечи двух рослых мальчишек, похлопал в ладоши, состроил такую несчастную рожу, что всем стало весело, и крикнул;
— Слышали сообщение совета дружины: за-пре-ще-но! Строжайше запрещено! Так что относительно зелёных масок у Калью Пийра рот на замке. Вжжик!
Калью сделал рукой такое движение, словно он застегнул «молнию».