Египет. Все тонкости: читать книгу онлайн полностью и бесплатно

Это короткие новеллы о разных людях, чаще всего о простых египтянах. Мне больше всего понравились рассказы:

• «Молодая в доме» – он про невестку, которая приходит в новый дом и борется за власть со свекровью;

• «Купальник для дочери мастера Махмуда» – про то, как сильно может различаться нрав людей южного и северного Египта.

• «Ребячий рай» – про религию и дружбу.

Дети и образование

Новорожденные

Отношение к детям в Египте сильно отличается от привычного нам в России. Все начинается еще с самого младенчества.

Новорожденные в стране пирамид и новорожденные в России – это как жители двух разных планет.

Когда рождается малыш в Египте, оповещаются все родственники и друзья. И все они съезжаются в больницу. Прямо в палату. И прямо всей толпой. Без халатов, бахил и марлевых масок. Зато с громкими улюлюканьями и активными поздравлениями. Шумный египетский табор заваливается к молодой маме и малышу. Все друг друга поздравляют, целуются, обнимаются. Мама с ребенком не исключение – им уделяют внимание больше всего.

Часто родители могут в этой же больнице, в первые два часа, сделать мальчикам обрезание, а девочкам проколоть ушки. Девочка без сережек в Египте – редкость.

В больнице маму и малыша держат недолго. Если осложнений нет, то после естественных родов выписывают спустя 20–30 минут. После кесарева сечения мама с малышом уходят, как только спадает наркоз, то есть примерно через 6–8 часов после родов. Весь последующий контроль за молодой мамой осуществляется у личного гинеколога, за ребенком – у детского доктора.

В первые дни дома покой маме только снится. И, увы, не потому, что у нее маленькое чудо. Друзья и родственники будут приходить в дом, поздравлять, держать ребенка на ручках, зацеловывать его и класть денежку в кармашек или ладошку ребенка.

Такого понятия, как «режим дня» для малыша, не существует. Хочет спать – пусть спит. Хочет есть – пусть ест. Все по требованию. А еще здоровый ребенок – толстый ребенок!

Новорожденных детей не принято купать. Примерно до 1,5–2 месяцев. Мыть местами – да, но не купать. История, как я купала Омара на третий день после родов, до сих пор ходит в родственных кругах.

По той же самой причине – «а вдруг заболеет» – новорожденных стараются переодевать как можно реже. Одевают не тепло или легко, а так: сначала нижняя маечка, затем запасная маечка, теплая маечка, кофта, теплая кофта. Со штанами та же картина. Воздушные ванны не приняты. Солнечные, кстати, тоже. Поэтому рожденные в зиму улицу без необходимости вообще до лета не увидят. Если надо куда-то выйти: гости, свадьба, больница, – то обязательно закутают в одеяло.

Школы государственные

Когда родился сын, мой муж сказал сразу: «Наш сын пойдет учиться только в частную школу! В государственных не совсем хорошо», – мягко выразился Афифи.

Тогда я не понимала всей серьезности этого «не совсем хорошо».

Мой муж сам окончил обычную государственную школу в Египте, хорошо учился и по баллам поступил в университет на бесплатный юридический факультет. Но, как говорится, тогда и город был другой, и времена 25 лет назад были не те.

Обучение в египетской школе длится 12 лет и делится на три этапа:

• Начальная школа – здесь учатся три года. Классы называются первый начальный, второй начальный, третий начальный.

• Средняя школа – в ней учатся шесть лет. Нумерация классов начинается опять с первого и называются: первый средний, второй средний и так далее до шестого.

• Старшая школа – длится три года. Нумерация классов идет опять с первого и называются: первый старший, второй старший и третий старший.

Дети начинают учиться в 6–7 лет.

По окончании школы сдаются экзамены, ученики за них получают баллы. А по результатам этих баллов (у кого сколько) могут себе выбрать вузы страны. Чем больше баллов, тем больше шансов поступить в самые престижные государственные университеты страны, отучиться бесплатно и иметь хорошую специальность.

Сейчас государственные школы (в Хургаде точно) в плачевном состоянии. Сам внешний вид школы оставляет желать лучшего. Во многих зданиях нет стекол в окнах. Элементарно не хватает стульев и парт, сантехника в ужасном состоянии, не говоря уже про антисанитарию. Загруженность класса большая. 50–60 учащихся – это вполне нормальное явление. Ученики часто сидят по трое-четверо за партой, кто-то на полу и пишет на коленках. Учителей не хватает. Часто один преподаватель ведет несколько предметов. Учебников тоже может не хватать. Учатся по одной книжке или ждут несколько месяцев с начала учебного года, чтобы получить все материалы. Из-за всего этого страдает качество образования.

Конечно, открываются новые школы. Они красивые, современные, но проблемы с переполненными классами остаются. Надо иметь огромное терпение и очень большое желание учиться, чтобы получить необходимые знания в таких условиях.

Египтяне сами по себе – очень шумная нация, а большое количество учеников приводит к тому, что в классах царит шум и беспредел. То, что учитель повышает голос на детей, – в порядке вещей. Также в государственных школах могут прибегать к телесным наказаниям: влепить подзатыльник или ударить линейкой по рукам. Многие родители поощряют такие методы воспитания в школах и считают, что так и надо.

Сравнительно недавно появились экспериментальные государственные школы – тагрибеи. В них, в отличие от обычных школ, обучение, как и в частных, ведется на английском языке, а не на арабском.

Здесь ситуация обстоит получше. Сами здания построены недавно, они новые, с достойным ремонтом. Наполняемость классов меньше, хотя учителей по-прежнему не хватает. У меня есть знакомые мамы, у которых детки-миксы учатся в таких экспериментальных школах, и в целом они довольны. Хотя тоже можно услышать жалобы: и про учебники, выданные несвоевременно, и про уровень английского, который оставляет желать лучшего, и про подзатыльники.