Как Вы думаете, почему школьники не читают Достоевского в рамках школьной программы? Это так на самом деле. Рано? Или есть, по Вашему мнению, другая причина? И как Вы относитесь к чтению школьниками-студентами классики в сокращенном варианте? Такие издания очень популярны в библиотеке среди молодежи.
И хотелось бы узнать о Ваших творческих планах.
Иван Марковский:
Первое: «душа должна трудиться». Трудится наших школьников в нравственно-гуманитарном поле, ускоренно отучают через тот же цифровой интернет. Да и на уроках… механически навязывая то, что они «уже не тянут», этим отбивают у них всякую «охоту». И «Преступление и наказание» становится для них одним «наказанием».
Второе: «Мы (становимся всё более) ленивы и не любопытны», именно, к глубокой и нужной душе информации, то есть к нашей литературной классике, к Софии… Нашим школьникам уже достаточно одних музыкальных клипов и интернет-новостей, — поколение, закормленное потоком информационной дряни. Может проблюются … А нет — смоет через эту глобализацию-цивилизацию-канализацию туда, куда Вселенная собирает всякий отстой… Вижу это место подобием наших около городских свалок и «очистительных».
Укороченное чтение классики — это укороченное чувство и укороченные мозги, укороченное сознание. Считаю, что школьник, (девушка, юноша) в начале своего становления должен хотя бы раз прочитать полный вариант классических произведений русской литературы, со вниманием к тому, что читают; потом, позже пусть имеют укороченные цитатники. Но сначала — полный!
О моих творческих планах — хотелось бы до Великого Перехода, закончить из письменного, что когда-то начал… Но, как получится… Да и законченности ничему нет… Этим в своей лени и оправдываюсь.
Лариса Михайловна Насачевская, библиотекарь Центральной городской библиотеки г. Братска:
Какая книга из последних, прочитанных Вами, понравилась Вам больше всего и почему?
Иван Марковский:
Вы, знаете, последние годы я совсем мало читаю художественной литературы, особенно современной. Заходить в магазин и брать наугад — неразумно. А на кого следует обратить внимание — не знаю. Из последних прочитанных современных книг, не то чтобы понравилась, а задела и самим её появлением в моих руках, и смыслом в ней записанного — это книга «Колчак Александр Васильевич — последние дни жизни» — автор Георгий Васильевич Егоров. Кстати, был как-то связан с городом Иркутском, близким Братску. Кажется, когда Георгий Егоров начал собирать материал, думать и писать вокруг Колчака, то сына его отчислили из института в Иркутске… если не путаю города.
Почему эта книга меня задела? Ну, мне кажется, только не живого такое не заденет… И в этой книге не было умных выводов виновности или невиновности Колчака. Не люблю этой исторической и истерической казуистики: «кто виноват?..» «Виновны все, коли нет правды».
Читал эту книгу и думал, что самое страшное безумие — это гражданская война, когда не один человек, а целый народ, решает покончить жизнь самоубийством.
Одни восстали из подполий,
Из ссылок, фабрик, рудников,
Отравленные темной волей
И горьким дымом городов.
Другие из рядов военных,
Дворянских разоренных гнезд,
Где проводили на погост
Отцов и братьев убиенных.
В одних доселе не потух
Хмель незапамятных пожаров,
И жив степной, разгульный дух
И Разиных, и Кудеяров.
В других — лишенных всех корней —
Тлетворный дух столицы Невской:
Толстой и Чехов, Достоевский —
Надрыв и смута наших дней.
Одни возносят на плакатах