Непридуманные истории о детстве: читать начало книги онлайн

Привычная картина тех лет. Саша играет в «Цивилизацию»[3], уходит в «паузу», прибегает на кухню, где Маша моет посуду:

– Мань, отбейся!

Маша, не говоря ни слова, вытирает руки, идет на помощь, возвращается буквально через несколько минут – готово!

В развитии ближнего главное – не перестараться.

Поздняя осень. На улице дождь и слякоть – с ребенком не погуляешь. Я дала Саше возможность покопаться в папиных электрических схемах. За этим увлекательным занятием мы и коротали время.

Папе наше увлечение пришлось не по душе, на что я справедливо заметила:

– Но ему же интересно, это его развивает.

– Завтра дашь Саше ножницы и пододеяльник, пусть режет. Знаешь, как его это разовьет!

Принципы воспитания

Я как-то вовремя и навсегда прочла книгу Всеволода Овчинникова «Корни дуба. Впечатления и размышления об Англии и англичанах»[4]. Книга эта о нравах, привычках, культурных традициях и национальном менталитете англичан. Написанная тонким и умным наблюдателем, она стала для меня настоящим откровением.

Меня очень удивило отношение англичан к воспитанию детей, некоторая отстраненность от них.

Ребенок, по их мнению, прежде всего личность и может принимать решения и нести ответственность за свои поступки (сообразно возрасту, разумеется). Поэтому родителям в основном отводится роль наблюдателей.

В хорошей книге каждый найдет то, что он ищет. И я нашла. Надпись «Взрослым вход воспрещен» перед входом на детскую площадку.

С тех пор я заходила на детскую площадку лишь для того, чтобы подстраховать и объяснить. Я запрещала себе заниматься любимым родительским делом: одернуть, вмешаться, пригрозить, в то время как они карабкаются, носятся, спрыгивают и куда-то лезут. Комбинезон станет грязным, платьице помнется, но ведь это они – для детей, а не дети для них. Это уже потом – стирать и гладить, гладить и стирать.

В то время мы жили рядом с университетом, вокруг – молодость, энергия, красота. Дети бегали по университетской аллее, постоянно что-то выкрикивая от переполняющей их радости. Прыгать, бегать, залезать – можно, кувыркаться в осенней листве – да, прямо вот тут, на этой самой полянке.

При этом обязательно выполнение двух условий: это не должно быть опасно и не должно мешать другим.

– Вы можете бежать до конца аллеи, но обязательно остановиться около этой скамейки. Дальше – дорога, это опасно, тут мы пойдем вместе.

Это похоже на игру: добежать и остановиться в сантиметре от обозначенной черты. А потом надо бежать навстречу маме – а она все время приближается к этой самой черте, – и так успеть раз пять.

А вот про «не мешать другим» – с этим сложнее. Фраза Дмитрия Сергеевича Лихачёва впечаталась в мою память: «В основе всех хороших манер лежит забота – забота о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали себя хорошо»[5]. И еще: «Интеллигентом нельзя притвориться»[6].

В первом классе Таисия Николаевна, учитель сына Саши, несколько раз спрашивала меня:

– Чем вы его кормите?

Я не совсем понимала, о чем идет речь, и ничего не отвечала. Оказалось, что дети на свой день рождения приносят сладкое угощение. Сегодня, например, всех угощали Леночкиным тортом. Саша опять его раскритиковал: крем не такой, бисквиты вообще неправильные… В глазах потемнело. Дома я сказала Саше, что совершенно неважно, что любит он. Мама девочки очень старалась, утром бегала на рынок за яйцами…

– Ты испортил Лене день рождения.

По щекам Саньки текли слезы.

– Мама, ну что мне делать, если я не могу его съесть?

– Обязательно сказать «спасибо», немного попробовать и пообещать, что остальное ты доешь позже. Я тебе дам пакетик. Ты туда незаметно положишь все, что не доел.

[3] «Цивилизация» (Civilization) – серия компьютерных игр в жанре пошаговой стратегии. – Прим. ред.

[4] Овчинников В. В. Корни дуба. Впечатления и размышления об Англии и англичанах. М.: Мысль, 1980. 300 с.

[5] Лихачев Д. С. Письма о добром. СПб.: БЛИЦ, 1999. 190 с.

[6] Лихачев Д.С. О русской интеллигенции. Письмо в редакцию // Новый мир. 1993. № 2. С. 3–8.