Люди, которые прославили Россию: читать начало книги онлайн

В 1909 году на XII съезде естествоиспытателей Владимир Иванович выступил с докладом, в котором озвучил совместное нахождение минералов в земной коре, тем самым заложив основы новой науки – геохимии. В годы педагогической деятельности Вернадский провел много исследований, что позволило ему изменить существовавшее на тот момент представление о минералогии. Он отделил минералогию от кристаллографии, причем первую он связал с математикой и физикой, а вторую – с химией и геологией. Основной темой его работ была история возникновения минералов и химических элементов, закономерность строения и свойств. Он развил генетическую минералогию. И в конце XIX – начале XX века образовалась научная школа Вернадского в сфере геологии и минералогии. На этом он не остановился. Поняв ценность радиоактивных веществ как источника энергии, Вернадский взялся за создание карт месторождений радиоактивных минералов и сбор образцов. В 1909 году благодаря его стараниям была организована Радиевая комиссия. Исследователь в поисках залежей побывал в Закавказье, Забайкалье, в Фергане, на Урале. А в Петербурге появилась первая геохимическая лаборатория со специальным радиологическим отделением.

В 1910 году Вернадский снова активно проявляет свою гражданскую позицию. Толчком для этого послужили похороны Л.Н. Толстого. Группа студентов приняла участие в них, но министр просвещения запретил им в будущем делать подобные вещи, на что молодежь ответила демонстрацией. Были посланы войска, и полиция начала искать зачинщиков, однако руководство университета потребовало вывести вооруженных людей из учебных зданий. «Заступников» уволили и исключили из профессоров заведения, на что последовала незамедлительная реакция преподавательского состава: 21 ведущий профессор университета (включая Владимира Вернадского) подал прошение об отставке в знак протеста, их поддержали более сотни рядовых педагогов. Это был беспрецедентный случай, больше примеров подобного рода в истории российской высшей школы не происходило.

В 1911 году Вернадский переезжает в Санкт-Петербург, в марте 1912 он – ординарный академик Петербургской академии наук, в 1914 – директор Геологического и Минералогического музея Академии наук в Петербурге. Становиться исключительно кабинетным ученым Вернадский не планировал, поэтому продолжал совершать различные геологические экспедиции. Новым направлением его деятельности стали поиски радиевых руд, потому что он прекрасно осознавал: это не только задача науки, но и вопрос национальной безопасности. В 1916 году Вернадский, смотря под своим углом зрения и изучая биологическую литературу, сумел сформулировать цели и задачи абсолютно двух новых направлений – геохимии и биогеохимии.

В 1917 году революционные события повлияли на жизнь Вернадского. Он вошел в Комиссию по реформированию высших учебных заведений, позже стал одним из заместителей министра народного просвещения, но, когда к власти пришли большевики, во избежание ареста уехал с семьей в Полтаву. На Украине он находился с 1918 по 1921 год, где занимался организацией Украинской академии наук, но согласился Вернадский на это лишь на определенных условиях: он лично не примет украинское гражданство; Украинская академия будет создаваться как филиал Российской; украинцы, которые будут в ней работать, обязаны «любить русскую культуру, для них также родную»; украинский язык не будет применяться в естественнонаучных и точных исследованиях. Ему удалось заложить основу структуры Академии, организовать Национальную библиотеку и ряд исследовательских учреждений, но в связи с тем, что власть неоднократно менялась, после многочисленных попыток спасти свое детище Вернадский покинул Украину.

В конце 1921 года – начале 1922 года, вернувшись в Петроград, Вернадский создал Радиевый институт, в котором являлся директором до1939 года. Про него Вернадский говорил так: «Радиевый институт должен быть сейчас организован так, чтобы он мог направлять работу на овладение атомной энергией – самым могучим источником силы, к которому подошло человечество в своей истории». В период с 1922 по 1926 год работал за рубежом – читал лекции в Сорбонне, выпустил книгу на французском языке под названием «Геохимия», исследовал в лаборатории Марии Склодовской-Кюри радиоактивный элемент паризий и проводил различные исследования по интересующей его теме. Результатом его деятельности стала знаменитая книга «Биосфера», в которой Вернадский подробно объяснил это понятие и предложил формулу распространения живого вещества по планете. Находясь за границей, выдающийся ученый стоял перед вопросом: оставаться ему в Советской России или нет. Он принял решение вернуться в родную страну.

В марте 1926 года Вернадский приехал в Ленинград и сразу же активно взялся за дело: организовал при КЕПС[19] Отдел живого вещества, преобразованный позднее в Биогеохимическую лабораторию. Безусловно, его «идеалистические» взгляды партийными начальниками критиковались, но, понимая, что Вернадский является ученым с мировым именем, они позволяли ему многое. С 1927 года он часто выезжал за границу, читая лекции и работая в научных центрах. Его статьи публиковались во многих европейских научных журналах, Вернадского выбрали членом Парижской академии наук по минералогии. В 1932 году Вернадский в Германии выступил с докладом «Радиоактивность и новые проблемы геологии», став создателем новой науки – радиогеологии. В конце 1930‑х он возглавлял Комитет по метеоритам и космической пыли, Комиссию по изотопам. В 1934 году начался процесс перевода академических учреждений в Москву, летом 1935 года туда перебрался и Вернадский. В мире ощущалась напряженная обстановка в связи с подготовкой к новой мировой войне. Обширные знания Вернадского способствовали организации военной кампании страны и пополнению запасов стратегического сырья – редкоземельных и цветных металлов. Встал вопрос о ядерном оружии, и Вернадский инициировал полномасштабную разведку и добычу радиоактивных руд. Кроме того, Владимир Вернадский и Петр Капица независимо друг от друга подтвердили возможность создания атомной бомбы за пять-семь лет, что дало толчок для исследований в данном направлении.

В 1937 году Вернадский уже официально представил радиогеологию на XVII сессии Международного геологического конгресса, прочитав доклад «О значении радиогеологии для современной геологии». Он писал: «Пройдут годы – может быть, немногие, – и ожидания ученых станут жизненной действительностью. Мы действительно переживаем сейчас охват человеческим обществом новой формы огромной энергии с разнообразным жизненным приложением, новой силы аналогичной электромагнетизму…» В июне 1940 года благодаря инициативе ученого была создана Комиссия по урану, встав у руля которой, он фактически стал основателем ядерной программы СССР.

Вид Земли из космоса

Но Вернадского более интересовали другие вопросы, и он не хотел на старости лет заниматься разработкой оружия. Ему не давало покоя развитие идеи биосферы. Он стал использовать понятие ноосферы, видя в деятельности человеческого разума самостоятельную геологическую единицу, влияние которой постоянно возрастало. Размышления Вернадского на эту тему были следующие: «…создание ноосферы из биосферы есть природное явление, более глубокое и мощное в своей основе, чем человеческая история. Оно требует проявления человечества как единого целого. Это его неизбежная предпосылка». В 1940 году вышла книга «Биогеохимические очерки».

Когда началась Великая Отечественная война, Вернадского эвакуировали в Казахстан, где в течение двух лет он работал над своим самым большим трудом «Химическое строение биосферы Земли и ее окружения». В 1943 году Вернадский вернулся в Москву, а в 1944 году вышло в свет его последнее произведение «Несколько слов о ноосфере». Когда 80‑летнему ученому вручили Сталинскую премию, половину ее он перевел на нужды обороны, а остальные деньги раздал нуждающимся.

6 января 1945 года выдающийся ученый скончался в возрасте 81 года от кровоизлияния в мозг.

Именем Вернадского названы гора на острове Парамушир (Курильские острова), подледные горы в Восточной Антарктиде, минералы вернадскит и вернадит. Крымский федеральный университет, Государственный геологический музей, Институт геохимии и аналитической химии РАН и другие организации носят имя ученого. В Тамбовской области есть дом-музей великого русского исследователя, знакомящий всех интересующихся непростой судьбой этого великого человека с историей рода Вернадских.

Фильмы и передачи про Вернадского: «Выбор цели»; «Набат на рассвете»; «Закон Вернадского»; «Острова. Владимир Вернадский»; «Тайны забытых побед. Озарения Вернадского»; «Пророк. Эпизоды жизни академика В.И. Вернадского»; «Владимир Вернадский. Атомная бомба для русского царя»; «Новый век Вернадского».

Всего у Владимира Ивановича было более 700 научных трудов, в которых он выдвинул важные для науки и практики вопросы: геохимия редких и рассеянных элементов, поиск радиоактивных минералов, роль организмов в геохимических процессах и многое другое. Его идеи помогли в становлении современной научной картины мира и оказали сильное влияние на формирование экологического сознания. Он разработал и открыл целостное учение о биосфере, писал об освоении космоса и глубин океана, создании широких сетей коммуникации. Выдающийся ученый обладал таким объемом знаний, которые выходили за рамки известных в то время наук, его работы опережали время, а прогнозы предугадывали будущее.

«Он видел в науке на много лет вперед. Создавая новые отрасли науки о Земле, он предвидел их огромное значение и связь с практической деятельностью человека», – писал о Вернадском академик А.П. Виноградов.

Биограф Г.И. Аксенов пишет, что задолго до космических полетов и снимков «Вернадский силой внутреннего зрения и воображения увидел и описал, как выглядит Земля из Космоса, и эта картина совпала с реальной. Он сказал, что мы увидим не земной голый шар, а поверхность биосферы: изумруд океанов, голубизну атмосферы и белизну облаков».

Вернадский говорил: «Я не могу уйти в одну науку. Я как-то всем существом сознал, что мне дорог этот народ, что я неразрывная часть его…»

И снова слова великого ученого: «Если бы нам ненадолго спокойствия в общественной политической жизни! Как сильно могли бы забиться русская мысль и русская жизнь!»

Григорий Яковлевич Перельман. Неуловимый гений

Григорий Яковлевич Перельман – наш современник, известный на весь мир российский математик, доказавший гипотезу Пуанкаре, одну из самых сложных теорем в математике.

Григорий Яковлевич Перельман

© George M. Bergman

Григорий Перельман родился 13 июня 1966 года в Ленинграде. Его отец был простым инженером, в 1993 году эмигрировавшим в Израиль. Мать будущего гения преподавала математику, любовь к которой привила и сыну. Также ее увлекала музыка, преподаватели считали ее очень талантливой. Тяга к этим двум областями передалась и сыну – выбор встал между консерваторией и техническим университетом. В школе Перельман учился отлично, проявляя свои незаурядные способности, именно поэтому его перевели в старших классах в физико-математическую школу. Он неоднократно побеждал в математических олимпиадах. Самой значимой победой оказалась золотая медаль на Международной математической олимпиаде 1982 года в Будапеште.

Выбор был сделан – математика. Он поступил в Ленинградский государственный университет на механико-математический факультет без экзаменов, несмотря на то что золотую медаль по окончании школы он не получил из-за низких оценок по физкультуре. Его научный руководитель Ю.Д. Бураго рассказывал о нем: «Существует масса одаренных студентов, которые говорят раньше, чем думают. Гриша был не таким. Он всегда очень тщательно и глубоко обдумывал, что намеревался сказать. Он не был очень быстрым в решениях. Скорость решения не значит ничего, математика не построена на скорости. Математика зависит от глубины».

Санкт-Петербургское отделение Математического института им. В.А. Стеклова РАН

© Tosha

Завершив обучение в университете, Перельман поступил в аспирантуру, в 1990 году защитил кандидатскую и стал старшим научным сотрудником. В 1992 году его пригласили жить и работать в США. Он воспользовался предложением и несколько лет трудился в Штатах. В 1996 году Григорий вернулся на родину. Находясь в США, молодой математик увлекся идеей решить знаменитую математическую головоломку Пуанкаре. Вернувшись в Россию, он работал в Санкт-Петербургском отделении Математического института им. В.А. Стеклова РАН до декабря 2005 года, потом уволился с поста ведущего научного сотрудника лаборатории математической физики и свел свое общение с коллегами к нулю. С ноября 2002 года по июль 2003 года Перельман написал три статьи, в которых озвучил решение одного из частных случаев гипотезы геометризации Уильяма Терстона, по сути доказав гипотезу Пуанкаре. Талантливый математик поделился всей информацией в Интернете, открыв свободный доступ, не предпринимая попыток официальной публикации. Ученого снова пригласили в Америку, там он прочел серию лекций на данную тему в различных университетах страны, встречался со многими знаменитыми учеными, обосновывая мировому сообществу свои расчеты. В 2006 году доказательство Перельмана было признано верным. Юрий Бураго писал: «Доказательство закрывает целую отрасль математики. После него многим ученым придется переключиться на исследования в других областях». С.Е. Рукшин, преподаватель, основатель и директор Санкт-Петербургского городского математического центра для одаренных школьников отмечал: «Фактически гипотеза Пуанкаре – это почти девять лет без знания того, решится задача или не решится. Понимаете, там даже невозможны были частичные результаты. …там – или пан, или пропал. Либо доказана гипотеза Пуанкаре, либо нет… Вот такая вот длительная концентрация внимания без надежды на успех – это замечательное качество Перельмана!»

[19] КЕПС – Комиссия по изучению естественных производительных сил при Академии наук.