Люди, которые прославили Россию: читать начало книги онлайн

Военно-медицинская академия

В 1879 году Павлов, хоть и с годичным опозданием, сдал выпускные экзамены в Медико-хирургической академии и получил медицинскую степень. В 1883 Павлов защитил диссертацию на степень доктора медицины, посвященную описанию нервов, отвечающих за функции сердца. Весной 1884 года Павлова назначили приват-доцентом в Военно-медицинскую академию, а затем его командировали в Германию, где он стажировался и работал у известных физиологов. В 1886 году ученый вернулся в Россию, его назначили руководителем лаборатории клиники Боткина, где он трудился до конца 1890 года.

К этому году деятельность Павлова получила признание со стороны мировой научной общественности – он достиг серьезных результатов в изучении физиологии кровообращения и пищеварения, участвовал в разработке необходимых на тот момент вопросов фармакологии. Все свои изыскания И.П. Павлов изложил в книге «Лекции о работе главных пищеварительных желез». Павлов полностью описал, как последовательно работает вся пищеварительная система, то есть фактически он создал на тот момент физиологию пищеварения. Известный немецкий физиолог Г. Мунк говорил, что не было еще случая, чтобы один исследователь в течение нескольких лет совершил столько открытий, сколько описано в книге. «Лекции…» перевели на многие языки.

Кроме того, он показал себя как незаурядный экспериментатор и грамотный руководитель коллектива научных работников. Тогда его избрали профессором и заведующим кафедрой фармакологии Военно-медицинской академии. С 1891 года Павлов заведовал отделом физиологии Института экспериментальной медицины, в его организации он принимал самое непосредственное участие, а с 1895 по 1925 год одновременно руководил физиологическими исследованиями в Военно-медицинской академии. Если последняя давала ему возможность вести педагогическую деятельность, то Институт стал местом приложения научных и творческих сил.

Институт экспериментальной медицины в 1891 году

В вышеупомянутом Институте экспериментальной медицины Павлов провел свои главные работы по физиологии главных пищеварительных желез и значительную часть исследований по условным рефлексам, которые сделали имя Павлова узнаваемым и прославили отечественную науку. В 1901 году его избрали членом-корреспондентом, а в 1907 году – действительным членом Академии наук. На рубеже веков Павлов стал членом 130 академий, международных научных сообществ, почетным доктором многих университетов.

В 1903 году И. Павлов сделал доклад на XIV Международном медицинском конгрессе в Мадриде, который вызвал большой резонанс в мировом научном сообществе. В докладе он впервые сформулировал принципы физиологии высшей нервной деятельности и ввел понятия науки о поведении – безусловного и условного рефлекса. А в 1904 году Нобелевский комитет решил вопрос о присуждении Ивану Павлову Нобелевской премии в области физиологии и медицины. На церемонии вручения представитель Каролинского института К. Мернер сказал: «Благодаря работе Павлова мы смогли продвинуться в изучении этой проблемы дальше, чем за все предыдущие годы. Теперь мы имеем исчерпывающее представление о влиянии одного отдела пищеварительной системы на другой…»

Павлов стал первым русским ученым, удостоенным данной награды. Из отрывка нобелевской лекции лауреата: «Недаром над всеми явлениями человеческой жизни господствует забота о насущном хлебе. Он представляет ту древнейшую связь, которая соединяет все живые существа, в том числе и человека, со всей остальной окружающей его природой… Точное знание судьбы пищи в организме должно составить предмет… физиологии будущего». Кстати, большую часть денежной премии Павлов использовал для организации своих исследований.

Хотелось бы еще отметить, что за труды по изучению высшей нервной деятельности Павлов мог дважды стать нобелевским лауреатом по физиологии и медицине. С 1925 года по 1930 его номинировали на премию четырнадцать раз.

Наступили события 1917 года. На тот момент Павлов жил и работал в Петербурге, и считался светилом отечественной и мировой медицины. В годы гражданской войны руководство Королевской шведской академии наук пообещало Павлову собственный институт в пригороде скандинавской столицы, если он согласится переехать в Стокгольм. Павлов отказался. Советское правительство, хотя и не сразу, но предприняло серьезные усилия, чтобы удержать ученого от эмиграции. В 1921 году В.И. Ленин издал постановление, где отмечались «исключительные научные заслуги академика Павлова, имеющие огромное значение для трудящихся всего мира», и специальной комиссии была поставлена задача «в кратчайший срок создать наиболее благоприятные условия для обеспечения научной работы академика Павлова и его сотрудников». И в 1925 году физиологическая лаборатория Академии наук преобразовалась в Физиологический институт Академии наук СССР, впоследствии получивший имя выдающего ученого, руководившего институтом со дня его основания и до конца своей жизни.

В 1929 году, когда Ивану Петровичу исполнилось 80 лет, в деревне Колтуши под Ленинградом начала функционировать биостанция Института экспериментальной медицины – научный институт-городок, единственный в своем роде, прозванный «столицей условных рефлексов». Позже, в 1939 году, на основе станции появится Институт эволюционной физиологии. Исполнилось и давнее желание Павлова – при его институтах образовались клиники нервных и психических заболеваний, что позволило сочетать теорию и практику. Теперь регулярно публиковались научные труды лаборатории Павлова. В 1934 году с широким размахом был отпразднован 85‑летний юбилей академика Павлова.

1935 год оказался для Павлова неблагоприятным по здоровью, он много времени провел в постели, но постепенно встал на ноги и сразу же приступил к работе. В июле принял участие в Лондонском конгрессе физиологов, где его удостоили почетного звания «старейшины физиологов мира» – ни до, ни после него ни один биолог не заслужил такой чести. Но в октябре умер от рака сын Павлова, после перенесенного стресса силы Павлова оказались на исходе. 22 февраля 1936 года, во время поездки в научный городок, он простудился и заболел воспалением легких. Несколько дней состояние здоровья не вызывало опасений, но к вечеру 26 февраля положение ученого резко ухудшилось. 27 февраля Павлова не стало. В последний путь его провожала многотысячная процессия.

На улице, названной в честь его имени, в доме, где родился и вырос Павлов, с 1946 года действует мемориальный музей-усадьба. В Рязани стоит его памятник, а Рязанский государственный медицинский университет с гордостью носит имя академика И.П. Павлова. А также его имя присвоено астероиду, кратеру Луны, многим улицам, станциям метро, установлено 16 памятников и т. д. Фильмы и передачи про И. Павлова: «Первые в мире. Иван Павлов. Лауреат Нобелевской премии»; «Академик Иван Павлов»; «Великие имена. Иван Павлов»; «Иван Павлов. Поиски истины».

Британский фантаст Г. Уэллс писал о Павлове: «Это звезда, которая освещает мир, проливая свет на еще не изведанные пути».

Научная деятельность Ивана Петровича Павлова оказала большое влияние на развитие различных областей медицины, в том числе психиатрии, и биологии. Благодаря идеям Павлова сформировались крупные научные школы в терапии, хирургии, психиатрии, невропатологии. Гениальные изыскания в области физиологии центральной нервной системы привели к открытию новой сферы – физиологии высшей нервной деятельности. Павлов полностью создал всю физиологию пищеварения, разработал методы исследований, актуальных и на данный момент. Заложил основы интегративной физиологии, описывающей работу организма как единого целого. Все открытия предназначались для помощи врачам в лечении людей. «Физиология и медицина неотделимы, – писал он. – Если врач в действительности, и тем более в идеале, есть механик человеческого организма, то всякое новое физиологическое приобретение рано или поздно непременным образом увеличивает власть врача над его чрезвычайным механизмом, власть – сохранять и чинить этот механизм».

«Жизнь только того красна и сильна, кто всю жизнь стремится к постоянно достигаемой, но никогда не достижимой цели, или с одинаковым пылом переходит от одной цели к другой. Вся жизнь, все ее улучшения, вся ее культура делается рефлексом цели, делается только людьми, стремящимися к той или другой поставленной ими себе в жизни цели», – говорил всемирно известный исследователь.

А еще академик Павлов считал так: «Я был, есть и останусь русским человеком, сыном Родины, ее жизнью прежде всего интересуюсь, ее интересами живу, ее достоинством укрепляю свое достоинство».

И он же: «Только пустые люди не испытывают прекрасного и возвышенного чувства Родины».

Владимир Иванович Вернадский. Ученый планетарного масштаба

Владимир Иванович Вернадский – выдающийся ученый-естествоиспытатель, академик, основоположник биогеохимии, геохимии, учения о ноосфере, геолог, минеролог, общественный деятель,

Владимир Иванович Вернадский

Владимир Иванович родился 12 марта 1863 года в семье профессора-экономиста, кроме него в семье был старший сын от первого брака и две младшие дочери-близнецы. Его отец изучал политическую экономию за рубежом, преподавал русскую словесность в гимназии, политэкономию и статистику в университете, а позже занимал должность профессора Главного педагогического института. Проживали они в Санкт-Петербурге. Но через пять лет после того, как у Вернадского-старшего случился инсульт, и преподавательская деятельность стала невозможной, они переехали в Харьков.

В 1873 году Владимир поступил в Харьковскую гимназию. Уже тогда проявился его интерес к истории и естествознанию. Следует отметить, что большое влияние на подростка оказал его дядя Е.М. Короленко, считавший, что «земля являлась живым организмом, а весь органический мир был занят перемещением материалов мира неорганического», что впоследствии отразится в научных идеях Вернадского. В 1876 году они вернулись в Петербург, и с третьего класса Вернадский обучался в Петербургской классической гимназии. Ни в харьковской, ни в петербургской гимназии Владимир не числился среди первых учеников. Однако образование он получил блестящее: выпускник писал и разговаривал на трех языках, а читать мог на пятнадцати, причем это касалось и научных трудов, и лекций за рубежом.

Гимназист Владимир Вернадский в 1878 году

В 1881–1885 годах Вернадский учился на естественном отделении физико-математического факультета Императорского Санкт-Петербургского университета. Среди его учителей были Д.И. Менделеев, И.М. Сеченов, В.В. Докучаев (основоположник почвоведения). В то время Петербургский университет был местом неспокойным: часто случались волнения среди студентов, печаталась запрещенная литература, в этом заведении учился Александр Ульянов, готовивший покушения на царя. Владимир Вернадский не оставался в стороне от происходящего. Осенью 1882 года учащиеся организовали сходку, были арестованы, переписаны и отпущены. Во время ареста Вернадский познакомился с теми, с кем пронесет по жизни принцип работать как можно больше, потреблять как можно меньше, на чужие беды смотреть как на свои и не отделять собственную жизнь от жизни России.

После завершения учебы Вернадский остался при университете для ведения научной работы. В 1888 году его командировали в Европу на стажировку. Он побывал в Швейцарии, Австрии, Франции, Германии, Италии, Англии. На международном геологическом конгрессе в Англии молодой ученый познакомился с профессором Московского университета А.П. Павловым, который предложил ему перебраться в Москву на кафедру минералогии. С 1890 по 1898 год Вернадский в звании приват-доцента читал лекции в Московском университете и разбирал многочисленную минералогическую коллекцию, находившуюся в полном беспорядке, со временем на этой базе возник Минералогический музей. В 1891 году защитил магистерскую диссертацию на тему «О группе силлиманита и роли глинозема в силикатах». А в 1897 – докторскую диссертацию по кристаллографии «Явления скольжения кристаллического вещества», после чего он получил должность экстраординарного профессора. В промежутке между диссертациями Вернадский объездил всю Россию и Европу с геологическими изысканиями. Но Вернадский принимал активное участие не только в научных работах, но и в событиях, имевших место в стране. Во время неурожая 1891 года и последующего голода в России он был инициатором открытия бесплатных столовых и организации помощи нуждающимся.

В 1905 году он стал помощником ректора Московского университета, в 1906 – адъюнктом Петербургской Академии наук и заведующим Минералогическим музеем, в 1908 – экстраординарным академиком. Жил на две столицы.