Магический Театр. Методология становления души: читать книгу онлайн полностью и бесплатно

б) становление Мужчиной (Женщиной)

в) творческая реализация текущих задач во всех сферах жизни (работа, творчество, семья, отдых, самопознание).

г) становление профессионалом в своём деле. Закалка физического тела и психики.

3. Задачи сверхнормативного развития

а) реализация своего предназначения

б) самопознание

в) любовь и помощь другим людям в решении задач первого второго и третьего уровня.

Ошибкой будет рассматривать каждого отдельного человека так, как будто он находится на каком то фиксированном уровне, и перед ним стоят задачи только одного типа. У человека может быть несколько актуальных для него задач, скажем, первого уровня, несколько второго… Мы можем говорить только о том, что у человека задачи одного из уровней являются выраженными и первоочередными, а других уровней перспективными или недоработанными "хвостами". Мастерство Ведущего МТ заключается в видении — какие из задач являются первоочередными а какие перспективными. Вне зависимости от того, что заявляет своей проблемой человек, заявившийся на работу. Ведущий МТ не только внимательно слушает то, о чём говорит человек, но и видит его как целостную систему во всех её взаимосвязях с окружающим миром, более того, Ведущий МТ видит запрос Целого (мира) с которым это Целое (мир) обращается к МТ через данного человека. Исходя из вышесказанного МТ исследует, вскрывает и решает наиболее глубинный запрос, глубинную причину обращения человека к МТ; следствием этого становится и решение актуальной для человека проблематики, и часто — существенное устойчивое расширение его сознания. В лице каждого человека перед МТ встаёт совершенно уникальный запрос. Весьма широк диапазон возможностей МТ. Для кого-то достаточно будет разового посещения МТ, кто-то приходит периодически, по мере возникновения тех или иных задач, кто-то может пройти некоторый курс из 2-3-10 МТ, выступая в роли главного Героя, зрителя, актёра, прорабатывая разные стороны своего запроса, а для кого то МТ может оказаться путём индивидуации, для некоторых — курсом обучения искусству жизни и, возможно, искусству помощи другим людям.

Участников МТ можно условно разделить на несколько категорий: Ведущий, главный Герой, актёры и зрители. Обычно МТ это малая группа с оптимальной численностью от 7 до 15 чел. Среди участников могут быть более-менее регулярные посетители, те кто появляется редко и совсем новые люди. В задачу Ведущего входит создание такой атмосферы действа, в которой становится возможным (уже через несколько минут после начала действия) раскрытие глубоких интимных потаённых уголков души всех участников. В этом отношении Магический Театр уникален, потому что такая атмосфера реально создаётся, и люди, несколько минут назад незнакомые (в том числе и те, кто считал себя закрытым, застенчивым, необщительным) становятся единым дружным коллективом, так как если бы все участники были близко знакомы уже не один год. Мы не встречали в своём опыте групп, где развитие групповой динамики происходило бы столь стремительно. Атмосфера доверия, конфиденциальности, откровенности и, в тоже время, здоровой обьективности друг к другу (участники не дают друг другу возможности начать какие либо игры или манипуляции друг другом).

Начинается действо со знакомства, в ходе которого участники обозначают причину своего появления на МТ в этот раз и запрос. В ходе этой 10–15 мин процедуры вырисовывается 2–3 кандидата на роль главного Героя. Это те участники, чьи запросы наиболее остры и животрепещущи. Далее первый из таких кандидатов выходит на специальное горячее кресло и уже более подробно описывает свой запрос. Ведущий может задавать какие то провокационные или мотивирующие вопросы. Это время необходимо Ведущему для того чтобы увидеть запрос Целого (мира) с которым Оно обратилось к МТ и определить систему координат, в которой будет производиться работа. Кроме того, решаются задачи по созданию атмосферы, а так же приведению главного действующего лица в рабочее состояние. Таковым является состояние высокого энергетического тонуса, открытости, доверия группе и Ведущему, иногда тупика и замешательства (это делается в том случае, когда человек слишком рационален и думает, что знает, что нужно делать) при постепенно расширяющемся сознании. Учитывая широчайший спектр возможных запросов и уровней глубины запросов, в каждом случае исходное рабочее состояние может быть разным. Далее Ведущий предлагает персонифицированную систему координат, представляющую из себя название фигур. Рассмотрим простейший пример. Система координат может задаваться, например, такими фигурами как Родитель во мне, Взрослый во мне, Ребёнок во мне. Главному Герою предлагается на каждую из ролей выбрать исполнителя из участников группы. Главный Герой выбирает актеров исключительно по наитию, стараясь не руководствоваться какими то рациональными доводами. Далее Ведущий переводит потенциальных актёров в состояние "Зеркала" и уже «Зеркалам» Герой передаёт свои состояния Родителя, Взрослого, Ребёнка (в данном примере). Передача «Зеркала» и ролей, наряду с уникальной атмосферой театра, — это наиболее таинственные из магических действий, которые невозможно описать языком традиционной психологии (единственным близким психологическим объяснением может быть понятие синхронии, введённое в психологию КГ Юнгом). Чуть более подробно мы рассмотрим эти явления ниже.

Благодаря «Зеркалу» актёр точно воспроизводит энергетическую чувственную сущность роли, благодаря чему исполнитель, как фигура внутреннего мира главного Героя, ведёт себя так же как Герой, что бывалых участников МТ уже и не удивляет. Благодаря "Зеркалу" обеспечивается экологичность процесса и точность чувствования, отображения и отыгрывания сюжета, теми, кто даже не обладает никакими актёрскими навыками. Актёры тоже не бывают случайными, — играя роли, они отыгрывают свою глубинную проблематику. Зрители не бывают пассивными, каскад переживаний, школа нравственного взросления, обучение новым моделям поведения, проживание энергопотоков, осознание разнообразия архетипических сюжетов… Участие зрителя очень активно, зритель может переживать разные состояния — активного возбуждения, полудрёмы, и, тем не менее, во внутреннем мире зрителей происходит интенсивная работа. После того как действо заканчивается трансформацией главного Героя, актёры отдают ему преображённые роли, Ведущий снимает «Зеркала», и дальше происходит обратная связь, в процессе которой и актёры, и зрители рассказывают о своих переживаниях в ходе Театра и происшедших с ними изменениях. Главный Герой более подробно осознает то, что с ним произошло, а Ведущий даёт ему напутствие или интерпретирует произошедшее. Очень часто актёры благодарят Героя за выбор их на роли, так как, отыгрывая их, "актёры", как правило, реализуют свой запрос и выбор именно их на эту роль оказывается не случайным — более того, и зрители, придя именно в этот день на этот процесс получают ответы на свои запросы. Таким образом, мы имеем очень высокий уровень синхронии, т. е. неслучайных совпадений, что, впрочем, для Магического Театра является совершенно естественным.

Чем запрос отличается от желания решить проблему? Запрос — то, что проявляется по ходу действа, а с желанием решить проблему главный Герой выходит на горячее кресло. По нашему опыту заявляемая вначале проблема является лишь поводом для осознания глубинного запроса, верхушкой айсберга.

3. Магический Театр можно рассматривать в двух аспектах:

а) как краткосрочную психотерапию, психокоррекцию, целительский процесс, исследование, путешествие сознания.

б) как Путь индивидуации.

Ведущий не навязывает второй аспект участникам, и они сами выбирают, как часто им появляться на Магическом Театре и с какой целью. Постепенно среди людей, посещающих Магический Театр, кристаллизуется ядро — это люди, которые приходят уже не просто решать проблемы, но познавать себя и двигаться к индивидуации. Происходит естественный отбор тех, кто приходит лечиться и тех, кто приходит учиться (соответственно — до какого уровня, т. к. у каждого свой запрос на глубину самопознания и индивидуации). Совершенно отсутствует какое-либо принуждение в Магическом Театре. Самость (творческая совокупность сознания и бессознательного) каждого человека является единственным критерием и ориентиром процесса индивидуации. В отличии даже от юнгианского анализа, отсутствуют контракты на долгосрочную работу и человек (его Самость) сам принимает решение продолжать ли обучение или нет и с какой частотой и степенью нагрузки. Кто-то может прийти только один раз, чтобы решить ту или иную проблему, кто-то может ходить регулярно, кто-то — появляться раз в несколько недель, месяцев, а то и лет.

Драматизация и Работа Души

В этом параграфе мы обратимся к одному из основных принципов и приемов Магического Театра — драматизации.

В основе дальнейших идей лежит феномен драматизма самой жизни. Наше восприятие мира дуально. С самого рождения мы сталкиваемся с огромным числом противоречий, которые неразрешимы с точки зрения обыденного сознания. Противоречия эти распространяются на все жизненные контексты, начиная от бытовых и заканчивая предельными человеческими и общечеловеческими, — такими, которые можно выразить, например, формулой «я — раб, я — царь, я — червь, я — бог»… Это неизбывное противоречие между механистичностью и обусловленностью психофизического существования и чем-то еще невыразимым, по чем дух томится…

Не имея сил и навыка принять противоречия и осознавать их, как одновременно сосуществующие, мы вытесняем большую их часть, что косвенно, так или иначе проявляется:

- на донормативном уровне через неадекватность поведения и разнообразную невротическую симптоматику;

- на нормативном уровне часть противоречий начинает обнажаться, представая то как нравственный конфликт, то как борьба мотивов; остальные замаскированы более или менее скрытыми механизмами защиты[4] или гиперкомпенсацией[5].

- на уровне сверхнормативных задач идет обнажение противоречий и конфликтов, их принятие и либо занятие по отношению к ним особой позиции (об этом далее), либо творческое их преображение там, где это возможно. На этом уровне человек доходит до предельных общечеловеческих противоречий.

Итак: работа, направленная на решение задач развития на всех трех уровнях (донормативном, нормативном и сверхнормативном) состоит в обнажении противоречий и дальнейшем их принятии и интеграции[6] через работу души[7]. Спектр технических приемов, используемых для этого, мы и назовем драматизацией. Для того, чтобы постоянная драматизация не привела к срыву, ее целесообразно сочетать с техниками релаксации.

Здесь мы подходим к очень важному для понимания моменту. Дело в том, что обнаженные противоречия, с которыми первоначально (в детстве или когда-либо еще) душа не справилась, как раз и привели к формированию патологических защитных механизмов, и, как следствие, к неврозу и психосоматическим нарушениям. Поэтому очень важно, чтобы использование драматизации, как специального метода не привело к углублению невроза. Для этого Ведущему необходим опыт, позволяющий обеспечить такую именно драматизацию, чтобы она перешла в работу души, а далее, особенно на первых этапах, когда у человека только формируется собственный опыт и он не может самостоятельно справляться с усложняющимися жизненными обстоятельствами, важно определенным образом эту работу направлять и фокусировать.. А практика показывает, что будучи запущенным, такой процесс, после какого-то рубежа начинает идти самостоятельно — уже не нужно создавать драматизацию специально — жизнь начнет усложняться и предлагать все более объемные и трудные задачи. Следующая после запуска этого процесса задача консультанта — подготовить человека к этому — к самостоятельной работе со все усложняющимися задачами жизни).

Среди различных направлений духовного развития можно выделить две полярные тенденции.

Первая тенденция — это стирание индивидуальных различий.

Вторая тенденция предполагает наоборот обострение индивидуальных особенностей, уникальность прохождения каждого сюжета жизни (что, кстати, не исключает стирание личностных особенностей, если под ними понимать невротические механизмы защиты).

Драматизация ведет к индивидуации и, таким образом, работа в Магическом Театре относится ко второй тенденции.

Подтверждение важности драматизации, ведущей к углублению противоречий можно найти в текстах Великих Арканов Таро:

[4] Защитные механизмы можно рассматривать в любой картографии. Например. В гештальттерапии это: проекция, интроекция, ретрофлексия и слияние. Защитные механизмы защищают сознание от одновременного восприятия двух сторон того или иного конфликта, что для неподготовленного человека болезненно и мучительно.

[5] Гиперкомпенсация означает уход от осознания конфликта путем чрезмерно интенсивной деятельности в какой-то одной сфере жизни. Например — уход в работу, игнорируя остальные жизненные задачи.

[6] Интеграция здесь подразумевает принятие по отношению к противоречию некой специальной позиции, где обе стороны конфликта могут сосуществовать, либо творческое преображение обстоятельств конфликта, если это возможно в данном конкретном случае.

[7] Понятие души мы берем в контексте триады дух-душа-тело.