Дмитрий Сергеевич Лихачев в 32 письме обращенном к юношеству писал: «Искусство освещает и одновременно освящает жизнь человека. И снова повторяю, делает его добрее, а, следовательно, счастливее. Но понимать произведение искусства далеко не просто. Этому надо учиться — учиться долго, всю жизнь».
Учиться мы начали в пятом классе. Целый год слушали лекции в лекционном зале Третьяковской галереи. В галерею не входили. В конце года, весной, настал долгожданный момент. Ура! Мы едем в галерею. Началось наше посещение с домовой церкви Третьяковых. Именно здесь произошла символическая встреча — соприкосновение. Каждый постоял перед иконой Владимирской Божией Матери, на том самом месте, где стоял Павел Михайлович во время церковных служб. Осторожно ступая по лестнице, притихшие ребята спустились в холл и были отпущены, совершенно самостоятельно знакомиться с искусством. Через час в назначенное время встретились. Уже затемно, дети были отданы на руки родителям.
На следующий день ребята писали на уроке о своих впечатлениях об увиденном. О сколько открытий чудных дали эти письма. Откровение первое: «Я бы хотел вынести из комнаты всю мебель, поставить стул в середине комнаты, а на стену повесить картину «Демон». Кто-то сочувственно откликнулся на картину В. Петрова «Тройка». Сильно удивила коротенькая записка: «Больше всех мне понравилась картина «Над вечным покоем» не помню кого». Автор записки теперь хирург. Как соединить в одно целое тринадцать лет и «Над вечным покоем» И.Левитана. Ещё одно откровение оказалось просто пророческим: «Для «Купания красного коня» я считаю надо найти другое помещение». Сейчас красного коня купают в Третьяковской галерее на Крымском валу. Этот мальчик через три года станет президентом школьной республики.
Дети быстро растут. И вот они уже инженеры, врачи, физики, политологи. Сегодня трудно поверить, как в 12–13 лет они могли размышлять над увиденным, как тонко чувствовать. И совершенно неважно, что кто-то пробежал за час всю галерею, а кто-то надолго задержался перед картиной «Не ждали». Совершенно не страшно, что кто-то смотрел балет затаив дыхание, а кто-то весь спектакль проспал под креслом. Однажды мне удалось воплотить в жизнь, казалось, совершенно бредовую идею. Я пригласила артистов Московской областной филармонии дать на школьной сцене в концертном исполнении оперу «Евгений Онегин» Назавтра в школьных коридорах пели:
— Паду ли я, стрелой пронзенный …
— Я люблю вас Ольга …
Однако вернемся к галерее. Когда Третьяков открыл галерею для посещения, он очень этому радовался. Но секретарь доложил Павлу Михайловичу, что замоскворецкие купчихи ходят в галерею свататься, показывать свои наряды. Третьяков не огорчился: «Даже проходя мимо, кто-нибудь да посмотрит на картины». Припоминаю забавный случай из 90-х. В очереди в галерею за мной встала женщина, она все время приговаривала: «Господи! И здесь очередь. Везде дефицит. Сюда-то за чем стоят?!»
Сегодня 21 век на дворе, а очередь в Лаврушинском не иссякает.
Находка
Утром, вступая на порог школы учитель всегда ждет, а что на этот раз? Сегодня мои ожидания оправдались. Пылая праведным гневом мама моего ученика, учительница начальных классов, громко прокричала: «У вас в классе вор!»
Накануне у ее сына пропали дорогие кожаные перчатки. Собираю волю в кулак и с легкой полуулыбкой вхожу в любимый 10А. Начинаю урок с объявления, что в нашем классе, каким-то волшебным способом пропали перчатки. Прошу таким же путем вернуть их на прежнее место. Дальше урок по плану. На следующий день я пришла в кабинет на тридцать минут раньше. Без всякой надежды заглянула в стол. Перчатки на месте! Староста объявила всем, что перчатки нашлись.
Время бежит быстро, пришло время вручать аттестаты. Часа за два до торжественной церемонии я готовилась к выступлению. Таинственно, медленно открывается дверь в кабинет и в нее с большим трудом протискивается невероятных размеров букет пионов. Крупные цветы, розовые, малиновые, белые, бордовые. В воздухе начал распространяться аромат этих волшебных цветов. Вслед за букетом появился и даритель. Мой выпускник. Вручая букет, он сказал всего три слова:
— Большое Вам спасибо!
Я поняла всё. Утром все собираются в кабинете директора расписаться в книге о выдаче аттестата. Вдруг дверь в приемную с треском распахивается. Закрывая собой весь дверной проем, на пороге возникла громко кричащая женщина.
«Вот они выпускники, вечер у них, танцы-шманцы, а кто вчера в наших садах все пионы обломал?» В процессе работы у учителя возникают сложные, иногда кажется неразрешимые ситуации. Что делать? — извечный русский вопрос.
— Тратиться надо, господа! — говорит А.П. Чехов
— А главное — любить — говорю вам я.
P.S. Пионы культивируют в Поднебесной более полутора тысяч лет, и занятие это считается почетным и благородным. Пионы растут медленно и живут долго. Некоторые до 300 лет.
Прививка
Как предотвратить эпидемию? Нужно поставить прививку. В школе эпидемия распространяется очень быстро. Если в каком — то классе начинают стрелять пшеном, через два дня стреляет вся школа. Если в каком-то кабинете заложили копеечку в замок, завтра столяр дядя Вася будет вскрывать замки в половине кабинетов. Где и как зарождаются такие эпидемии доподлинно не изучено.
Сегодня среди шестиклассников были замечены первые признаки новой неизвестной «болезни». Мальчишки начали поднимать девочкам юбки. Я мгновенно принимаю решение везти своих шестиклашек в музей Европейского искусства, что на Волхонке. Путь не близкий, электричка, метро. Добрались часам к четырем. Основной поток туристов отхлынул и музей задышал свободней. В залах тишина, дежурные бабульки ослабили бдительность и тихо клюют носом на своих стульях. Стараясь не шуметь, вступаем в небольшой зал. Разговоры мгновенно стихли. Дети видят скульптуру в бронзе: девочка подросток лежит на животе, похоже на песке, без одежды. Попка девочки просто светится на фоне всей скульптуры. Я вскользь касаюсь рукой скульптуры в отполированном месте и подаю знак детям, делай как я. Из зала вылетели все страшно довольные. Предварительно дав задание найти портрет Саввы Мамонтова, отпускаю детей в свободное плавание. Покидали музей уставшие, но довольные. На улице нас встретил ярко малиновый закат и мощный, призывающий гулкий звон колоколов Храма Христа Спасителя.
Мой класс «болезнь» обошла.
Люблю Париж
Апрель, весна. Хочется чего-то нового яркого после долгой зимы. Можно зонтик купить. И вдруг мы летим в Париж. На берегах Сены вовсю бушует весна, цветут тюльпаны, незабудки, яблони в белом цвету. На ступенях Гранд-Опера свободно сидят студенты, туристы. Совершенно не зная языка, я удивительно комфортно чувствовала себя в городе. Сижу на стульях в Тюильри, рассматриваю книги на развалах, легкий ветерок доносит запах кофе.
Вспоминаю курьезный случай, как дома на родине покупала пирожные и попросила продавца упаковать их в коробку. Она же свалила все сладости в мешочек. Не поняла, наверное. Любопытство и голод заставляют обратиться к лотку с парижскими пирожными, выбираю, расплачиваюсь и по-русски прошу упаковать все в картонную коробку.
— О картон, картон!
Лепетала симпатичная кондитерша. Поняла, наверное.
По-разному чувствуют себя люди, попадая в незнакомый город. Мне хорошо, уютно. Медленно иду по улице и за спиной слышу:
— Проклятый город! И спросить не у кого!
Я оборачиваюсь и спрашиваю: