Психология допроса на предварительном следствии: читать книгу онлайн полностью и бесплатно

По темпераменту следователь может составить представление об уравновешенности свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого, о степени их реакции на воздействие, о степени подвижности или инертности в деятельности, о степени замкнутости или общительности.

Приведем некоторые показатели основных свойств нервной системы, которые помогут составить представление о типе темперамента свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого.

Черты темперамента, определяемые силой-слабостью нервных процессов, можно узнать из следующих данных люди с сильным типом нервной системы отличаются большой работоспособностью, выносливостью к отрицательным и сильным раздражителям, большим объемом психологической деятельности (внимания, памяти и т. д.). Имея это в виду, следователю нужно выяснить, как преодолевает интересующее его лицо препятствия к намеченной цели, выносливо ли оно в работе, может ли длительное время поддерживать в себе активное напряжение, не проявляет ли стремление выполнить задание легким путем, поверхностно и небрежно. Имеет значение и то, проявляет ли этот человек застенчивость в различных условиях общения с людьми и как легко справляется с нею. Вместе с тем надо знать, как ведет себя лицо в опасных ситуациях, может ли выполнить сосредоточенную умственную работу при наличии посторонних раздражителей (шума, разговоров) или нуждается в спокойной обстановке, тишине. Сохранение самообладания при возникших трудностях, решительность, умение ориентироваться в сложной обстановке и принимать правильное решение будут свидетельствовать о силе нервных процессов лица, и наоборот, потеря самообладания и связанное с этим неправильное отражение обстановки, совершение нецелесообразных действий и поступков свидетельствуют о слабости его нервной системы.

П. М. Якобсон пишет: «Тип нервной системы сказывается в характере его эмоциональных реакций на соответствующие воздействия окружающей действительности.

У слабого типа резкий сдвиг в установившихся отношениях может вызвать болезненную травму, которая проявляется в растерянности, в чувстве отчаяния и т. д. У сильного же типа такой сдвиг может вызвать значительно более умеренную эмоциональную реакцию, окрашенную при этом иным эмоциональным тоном»^{74}. Следовательно, надо полагать, что недобросовестный допрашиваемый, обладающий сильной нервной системой, труднее поддается тактическим воздействиям следователя, что имеет немаловажное значение при выборе момента для его допроса, для индивидуального подхода.

При определении черт темперамента, связанных с уравновешенностью—неуравновешенностью нервных процессов, следует иметь в виду, что эти черты проявляются в том, как лицо ведет себя в обычных условиях и как работает (в ровном, спокойном темпе или «рывками»), доводит ли дело до логического конца или, взявшись за него с увлечением, вскоре бросает и берется за другое дело); каким чаще бывает настроение (равномерное, спокойное или быстро колеблющееся); уравновешен ли или часто проявляет раздражительность, как протекает раздражительность (вспыхивает резко или накапливается постепенно); не подвержен ли аффектам, способен ли сдерживать свои чувства. Раздражительность, частая смена настроения, работа «рывками», неспособность завершить начатую работу будут говорить о преобладании процессов возбуждения над процессами торможения, и наоборот, постепенное накопление раздражительности, равномерное, спокойное настроение, ровный темп в работе свидетельствуют об уравновешенности нервных процессов.

Черты темперамента, определяемые подвижностью—инертностью нервных процессов, обнаруживаются в том, легко или трудно приспособляется человек к изменяющимся условиям, быстро или медленно переключается и распределяется у него внимание и г. д. Следователю необходимо установить, как свидетель, потерпевший, подозреваемый, обвиняемый в обычных условиях жизни переходит от одного вида деятельности к другому. У людей с инертным нервным процессом такое переключение происходит с трудом, «вхождение» в новую работу осуществляется медленно, вызывая затруднения.

Цепные сведения дает выяснение того, проявляет ли изучаемое лицо в работе инициативу, находчивость или работает безынициативно, старыми приемами и методами, насколько быстро ориентируется в новых обстоятельствах, как ведет себя в общении с людьми, склонно ли повторять одни и те же мысли, шутки

Следует отметить, что во избежание ошибок в выборе индивидуального подхода и соответствующего тактического приема, исходя из типологических особенностей допрашиваемого, необходимо проявлять максимальную осторожность, избегать излишней поспешности в выводах.

Исследования П. П. Распопова показали, что картина поведения, действительный тип нервной системы и темперамент в повседневной жизни личности обычно не совпадают. В поведении одного и того же человека в различных условиях обнаруживаются резко различные динамические особенности, которые зависят от временных состояний высшей нервной деятельности^{75}. Так, человек с сильным типом нервной системы в состоянии переутомления проявляет себя как слабый тип. Человек со слабым типом нервной системы в состоянии вдохновения проявляет работоспособность на уровне сильного типа. Следовательно, нужно учитывать состояние допрашиваемого и возможное влияние этого состояния на его поведение в том или ином случае

Учитывая, что темперамент сказывается на поведении допрашиваемого, можно сделать некоторые рекомендации об индивидуальном подходе к допрашиваемому. Холерика и сангвиника целесообразно побуждать быть внимательным, сосредоточенным, неторопливым, а когда это необходимо, замедлять темп допроса, проявляя большую тщательность в выяснении интересующего факта. Флегматика не следует торопить с ответом, ему нужно дать возможность хорошо подумать. К меланхолику надо проявить исключительную чуткость и предупредительность, стараться расположить его к себе и тем самым помочь ему избавиться от замкнутости, подозрительности, неуверенности, напряженности. А. В. Петровский пишет, что резкое требование, иногда допустимое в отношении сангвиника и тем более флегматика, вызывает взрыв негодования у холерика и состояние угнетенности у меланхолика^{76}.

Чтобы обеспечить индивидуальный подход к допрашиваемому, следователю важно знать и проявление черт характера.

Как уже говорилось, большинство свидетелей и потерпевших добровольно и охотно дают показания, сообщают все известные им сведения, стремятся помочь следствию и суду в борьбе с преступностью, в охране прав граждан и укреплении законности.

Вместе с тем мы знаем, что правдивость, откровенность не стали пока чертами характера абсолютно всех людей, выступающих свидетелями, потерпевшими, не говоря уже о подозреваемых и обвиняемых Черты характера чрезвычайно многообразны и обусловлены всеми сторонами психики. Они зависят друг от друга, взаимно связаны и образуют целостную организацию, т. е. структуру характера. Степень целостности (внутреннее единство) характера индивидуальна. Есть люди с более целостным, непротиворечивым и менее целостным, противоречивым характером. У субъекта с противоречивым характером действия и поступки противоречивы. Эти свойства характера заинтересованного свидетеля, потерпевшего, а тем более подозреваемого и обвиняемого могут сказаться па его поведении во время допроса.

Следователя при изучении характера прежде всего должны интересовать волевые черты и моральная воспитанность допрашиваемого. Воля человека проявляется различно по таким качествам, как сила, моральная воспитанность и самостоятельность.

По силе волевые проявления могут характеризоваться как сильные, средние, слабые. Та или иная степень силы воли выражается во всем волевом процессе: в стремлении, в желании, в скорости принятия решения, в устойчивости принятого решения. Сила воли проявляется в решимости, т. е. в полной уверенности в исполнении решения, в установке только на исполнение решения, какими бы ни были (или казались) встречающиеся трудности.

Однако не всякое исполнение решения, не всякое совершение действия будет говорить о сильной воле. Силу воли можно распознать в зависимости от того, какие препятствия человек преодолевает, совершая действия, и какие результаты при этом получает. Показателями силы воли служат величина и характер препятствий и трудностей, которые он преодолевает. Если будет выяснено, что изучаемое следователем лицо в трудных для него ситуациях проявляет самообладание, настойчивость, выносливость, терпение, то это означает, что оно обладает сильной волей. Слабое же проявление воли обычно расценивается как отсутствие воли, как безволие.

Все черты, в которых выражается сила и твердость волевого характера, становятся положительными в той мере, в какой проявляется моральная воспитанность личности, моральный облик человека. Моральная воспитанность характеризует человека со стороны как его отношения к людям, общественным задачам, так и формы поведения.

Когда мы говорим о моральной воспитанности лица, то имеем в виду, какие цели оно ставит перед собой, какими средствами добивается достижения цели, какими побуждениями вызваны его волевые стремления (желания), какими принципами руководствуется оно, принимая то или иное решение в жизни. Людей, которые в своих стремлениях, решениях и действиях руководствуются принципами коммунистической морали, подчиняют личные цели интересам общества, мы называем нравственно воспитанными. Волевые черты: настойчивость, самообладание, постоянство, самостоятельность, выносливость и другие — будут полноценными, когда они сочетаются с высокими моральными качествами человека, когда они проявляются в мотивах, которыми он руководствуется, и в принципах, в свете которых он оценивает свои решения и действия, а также решения и действия других людей. Для морально воспитанных людей интересы общества превыше всего. Эти лица принципиальны, тверды и непреклонны, не поддаются никаким посторонним внушениям, влиянию заинтересованных лиц.

На другом полюсе моральности характера стоит человек аморальный, индивидуалист, для которого люди лишь средства для достижения своих эгоистических целей. Это индивид с приглушенным голосом совести или вовсе лишенный ее. Такими часто бывают рецидивисты, обвиняемые, совершившие особо тяжкие преступления. На допросе они могут проявить негативизм, упрямство.

Между этими двумя полюсами в характере располагаются различные переходные типы: более близко стоящие то к первому, то ко второму.

Слабовольные, слабохарактерные лица, имеющие недостатки в моральном воспитании, могут проявлять несамостоятельность, совершать действия по внушению Они, исходя из корыстных целей, легко могут пойти на обман и ложь, быстро поддаются влиянию заинтересованных лиц (обвиняемого, потерпевшего или их родственников). У таких людей черты характера: правдивость, застенчивость, решительность, справедливость — будут проявляться своеобразно. Так, если правдивость смелого человека проявляется во всех случаях, то правдивость, справедливость трусливого будут зависеть от того, не причинят ли они вред его личным интересам. Застенчивость самолюбивого человека отличается от застенчивости скромного: у самолюбивого она связана с боязнью уронить себя в глазах других людей, а у скромного — с высокой самокритичностью.

Волевые черты характера проявляются в определенном соотношении с эмоциональными особенностями человека. У волевого человека воля главенствует над чувствами, а у человека с эмоциональным характером преобладающее место занимает эмоциональное состояние. Очень часто поступки последнего совершаются под влиянием случайно возникших чувств, настроений. Активность такого человека вызывается влечением, слабо скрываемыми стремлениями. Он отличается непостоянством, слабоволием, слабохарактерностью.

Эмоциональные побуждения, которые проявляются в волевых процессах, бывают моральными или аморальными, т. е. в переживаниях—чувствах, как и в стремлениях, намерениях, выражается моральный облик человека.

§ 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА НА СТАДИИ ДОПРОСА

Второй этап индивидуального подхода состоит в практическом осуществлении следователем намеченного плана допроса.

Реализация плана зависит, с одной стороны, от личности следователя, с другой — от личности допрашиваемого, выступающих как элементы единой системы.

Закрепленные в процессуальном законе требования общества к следователю не всегда и не во всех случаях исчерпывающе определяют его деятельность. На его позицию, кроме объективных факторов (нормы закона, профессиональные знания, положения тактики допроса, организация работы следственного органа и т. п.), оказывают влияние одновременно и субъективные факторы, т. е. внутренние и личностные источники деятельности — психическое состояние, мотивы, цели, убеждения, идеалы, способности следователя.

Сообразно с этими субъективными факторами при одних и тех же объективных факторах позиции разных следователей оказываются неодинаковыми. Наши опыты показали, что каждый следователь по-своему воспринимает тактическую ситуацию и по-разному осуществляет индивидуальный подход. При этом природа и форма многих действий следователя зависит от установок и импульсов, которые он не всегда может сознавать и которыми не во всех случаях может управлять: они определяются привычными для него формами поведения и реагирования на поступки других людей. Потому он далеко не всегда и не сразу оказывается способным объяснить, почему так поступает. Следователь просто убежден или «чувствует», что именно это действие является более эффективным, оптимальным. Наконец, подход следователя нередко обусловливается его личными представлениями о свидетеле, потерпевшем, подозреваемом, обвиняемом, о целях допроса, о собственных возможностях и т. д.

Поэтому можно говорить о разных типичных ролевых позициях или профессиональных типах следователей. В этом плане заслуживает одобрения осуществляемый А. Р. Ратиновым поиск типов следователей. Необходимость подобных изысканий вызывается и испытываемым еще у нас недостатком квалифицированных следователей^{77}. Эти исследования по мере их расширения и углубления позволят выяснить, каким образом общечеловеческие качества и типы характера отражаются на следственной работе, определить, в чем конкретно состоят и как проявляются специфические черты и способности следователя, сопоставить эффективность его работы с различными личностными свойствами. Несомненно, эти вопросы являются предметом самостоятельного исследования, и мы коснулись их лишь для того, чтобы показать, насколько сложен психологический аспект индивидуального подхода.