Читать книгу « Приучение к горшку за 1 день» онлайн.
О.: Нет, повторяйте, упоминайте всевозможные преимущества, ситуации, людей, которые могут быть вовлечены в обучение.
77. В.: Какие моменты нужно особенно выделять во время устной тренировки?
О.: Те, с которыми малыш не всегда справляется.
78. В.: Если я что-то объясняю ребенку, какие фразы следует использовать—длинные или короткие?
О.: Будьте кратки.
79. В.: Если я даю малышу указания, надо ли описывать в деталях, чего я от него жду?
О.: Да, если раньше он не выполнял таких действий.
80. В.: Когда нужно упростить инструкции и сделать их более общими?
О.: Когда вы увидите, что ребенок следует подробным указаниям.
81. В.: Надо ли использовать жесты, прося малыша выполнить то или иное действие?
О.: Да, особенно это касается совсем маленьких детей.
82. В.: Что надеть ребенку во время обучения? Брюки? Колготы?
О.: Нет, только трусики.
83. В.: Надо ли надевать рубашку во время обучения? Если да, то какую?
О.: Лучше обойтись без нее или выбрать ту, которая достаточно короткая.
84. В.: Какие лучше выбрать трусики?
О.: Трусики должны быть достаточно свободные, с эластичным поясом и резиночками в области ножек.
85. В.: Надо ли учить ребенка надевать трусики так, как это делают взрослые, держась за пояс с боков?
О.: Нет. Одна рука должна быть спереди, а вторая — сзади.
86. В.: Что мне надо сделать, если малыш намочил трусики, и в каком порядке?
О.: 1) устно выразите неодобрение;
2) попросите его потренироваться;
3) проведите процедуру осознания мокрых трусиков;
4) пусть он самостоятельно сменит белье.
87. В.: Надо ли заставлять ребенка закончить писать в горшок, если он начал облегчаться в трусики?
О.: Нет.
88. В.: Какой способ выражения неодобрения следует использовать после «аварии»?
О.: Устное недовольство, но без выражения злости.
89. В.: Если случилась «авария»:
1) Сколько тренировок нужно провести?