Читать книгу « Приучение к горшку за 1 день» онлайн.

О.: Нет, повторяйте, упоминайте всевозможные преимущества, ситуации, людей, которые могут быть вовлечены в обучение.

77. В.: Какие моменты нужно особенно выделять во время устной тренировки?

О.: Те, с которыми малыш не всегда справляется.

78. В.: Если я что-то объясняю ребенку, какие фразы следует использовать—длинные или короткие?

О.: Будьте кратки.

79. В.: Если я даю малышу указания, надо ли описывать в деталях, чего я от него жду?

О.: Да, если раньше он не выполнял таких действий.

80. В.: Когда нужно упростить инструкции и сделать их более общими?

О.: Когда вы увидите, что ребенок следует подробным указаниям.

81. В.: Надо ли использовать жесты, прося малыша выполнить то или иное действие?

О.: Да, особенно это касается совсем маленьких детей.

82. В.: Что надеть ребенку во время обучения? Брюки? Колготы?

О.: Нет, только трусики.

83. В.: Надо ли надевать рубашку во время обучения? Если да, то какую?

О.: Лучше обойтись без нее или выбрать ту, которая достаточно короткая.

84. В.: Какие лучше выбрать трусики?

О.: Трусики должны быть достаточно свободные, с эластичным поясом и резиночками в области ножек.

85. В.: Надо ли учить ребенка надевать трусики так, как это делают взрослые, держась за пояс с боков?

О.: Нет. Одна рука должна быть спереди, а вторая — сзади.

86. В.: Что мне надо сделать, если малыш намочил трусики, и в каком порядке?

О.: 1) устно выразите неодобрение;

2) попросите его потренироваться;

3) проведите процедуру осознания мокрых трусиков;

4) пусть он самостоятельно сменит белье.

87. В.: Надо ли заставлять ребенка закончить писать в горшок, если он начал облегчаться в трусики?

О.: Нет.

88. В.: Какой способ выражения неодобрения следует использовать после «аварии»?

О.: Устное недовольство, но без выражения злости.

89. В.: Если случилась «авария»:

1) Сколько тренировок нужно провести?