— Где же твои книги? — повторила учительница.
— Да я… я… Украли мои книжки.
— Украли? Да кто ж их украл?
— Шел я по улице, а навстречу дяденька. Здоровенный- здоровенный, больше вас. Выхватил у меня книжки — и бежать. Я уж за ним гнался-гнался — все равно не догнал.
— Я все знаю, только вот не знаю, почему ты говоришь неправду.
— Мне стыдно было сказать, что я забыл. А книжки у вас?
— Книжки у меня. Вот они. Бери.
Никак не мог понять Волик, откуда все узнала Вера Владимировна.
А дело было так. Вера Владимировна возвращалась из школы. Нашла в саду на снегу тетрадки и книги. Посмотрела — Волины. Тут она сразу поняла, как все произошло.
По окончании уроков Вера Владимировна позвала на совещание Яшу, Васю и Полю. Пришла и Нина — староста. Совещание, конечно, было секретное. Никто не должен был знать, о чем они совещались.
Но Нина подумала:
«Скажу одной Кате, чтобы никто-никто больше не узнал».
Нина — Кате. А Катя — только Любе. А Люба — только Тоне. Тоня — Фире. Фира — Дусе. Дуся — Циле.
А Поля решила сказать только Гале. Галя — Руфе. Руфа — Кире. Кира — Лиле. Лиля — Рае. Рая — Мае.
И все только по секрету, чтобы никто больше не знал.
И весь класс узнал по секрету, о чем совещалась Вера Владимировна с учениками.
А вам я не скажу, о чем они совещались, — об этом вы догадаетесь и сами. Потому что на другой день Яша, Вася и Поля рано утром зашли к Волику и вместе с ним отправились в школу. Конечно, зашли они случайно, по крайней мере, так они сказали Волику.
Пришли они за час до звонка и помогли Волику приготовить уроки по арифметике, чтению и грамматике. Тут уж Волику не удалось убежать, да, впрочем, он и не собирался. И за один час они не только успели приготовить уроки, но еще поговорили о фотоаппарате — самом настоящем фотоаппарате, который задумали сделать Яша, Вася и Поля.
— Фотоаппарат! И снимать можно будет? — не поверил Волик.
— Ну, конечно, можно! По книжке делаем. Там и фотографии напечатаны, которые таким же аппаратом снимались. Приходи завтра пораньше к Яше, будем выпиливать и клеить.
На другой день Волик пришел к Яше пораньше.
Вот это работа! Ребята выпиливали лобзиком из фанеры, измеряли, вычисляли, клеили, сколачивали. Надо было очень точно склеить дощечки и пригнать два ящичка, чтобы они плотно входили один в другой.
Поспорили, даже чуть не поссорились из-за того, в какой цвет выкрасить аппарат. Волик убедил всех, что надо оклеить черной бумагой — больше будет похож на настоящий.
Да это еще не все! Работы много, и такой интересной, что и за уроки садиться не хочется.
Но ребята все же и аппарат смастерили и уроки приготовили. И Волику помогли. Все уроки выучил Волик, никто не посмеет назвать его лодырем.
А теперь Волик уже и снимать научился. В школе в фотогазете можно видеть его фотографии. И под ними подпись:
«Фотографировал Волик».
Парта
I
Марк и Костя
Весною в школе появился новый ученик. Он перевелся прямо в третий класс. Отец его переехал работать к нам на станцию из Полтавы.