"Фантастика 2026-96. Компиляция. Книги 1-29: читать книгу онлайн полностью и бесплатно

— Я только что выпил энергию кристаллов на всех ваших стилусах, — сообщил преподаватель, и мы обиженно уставились на этого проглота. — Сегодня занятие будет разделено на две части. Первую половину вы будете медитировать, чтобы восполнить энергию, потраченную на уроке левитации. После этого я расскажу вам, как следует заливать кристаллы, а вы попробуете сами наполнить малый кристалл на стилусе.

Медитация прошла быстро и спокойно. Мне даже показалось, что я ощущаю какое-то изменение в своем состоянии, как будто чувство притупляющегося голода, но могло и примерещиться.

После этого был рассказ о кристаллах, которые по емкости делились на четыре основных категории: малый, ученический, магистерский и архимага. Малый использовался в мелких бытовых приборах и имел маленький, но не четко фиксированный объем. Ученический кристалл равнялся базовой величине расхода энергии на удержание камня весом в один килограмм в течение минуты. Магистерский равнялся десяти ученическим, а кристалл архимага — десяти магистерским. Для этих кристаллов также имелись эталонные заклинания, которые расходовали ровно столько энергии, сколько содержалось в кристалле. Но раз мы их все равно не скоро будем изучать, то и рассказывать нам о них не стали.

Далее последовал рассказ о том, что наиболее легко поддающиеся регулировке энергетические клапаны находятся на кончиках пальцев. Поэтому кристалл полагалось зажимать либо двумя, либо тремя пальцами — кому как удобно. Энергия в кристалл направлялась по тому же принципу, что и из ауры в резерв, только теперь ее следовало черпать из резерва. Полностью залитый кристалл начинал слегка светиться. Как выразился мастер, «сопротивлялся» наполнению. Описать он это не смог и, сказав «сами почувствуете», предложил приступить к попыткам заливки.

Первый результат мы получили почти сразу, и опять отличилась Рамина. Вот уж кто действительно прирожденный маг! Мастер предложил остальным продолжать, а ее увел к столу мерить резерв тем самым прибором, который был на экзамене. После чего она вернулась на место с кристаллом побольше, видимо ученическим, а вскоре, немного помедитировав, залила и его. Малый кристалл к концу занятия удалось залить еще восьмерым, включая меня, близнецов и Янисара. Нам тоже измерили резерв, что-то записали на разлинованный лист, но ничего не выдали.

Снова рассадив нас на коврики, мастер Сорин прояснил ситуацию.

— Как только измерение покажет, что вы способны залить ученический кристалл, вам устанавливается норма по заливке, которую нужно будет отрабатывать на занятиях по медитации. Ничего страшного в том нет, даже наоборот — полное опустошение резерва приводит к его более интенсивному росту.

На этом урок закончился, и мы с близнецами, забросив учебные принадлежности к себе в комнаты, побежали на почту. По дороге заметила, что Рамина возвращается в академию. Ну да, ей же еще с мастером Лианилой заниматься.

Сегодня на почте работы почти не оказалось — было только одно письмо, правда, предназначалось оно ректору нашей академии. Пришлось брать. Раз уж взялись подрабатывать, надо и к ректору идти. Завтра почтарь тоже сказал не приходить, а вот послезавтра ожидалась карета с посылками. Близнецы отправились в таверну за нашим дополнительным питанием, а я — сдаваться на суд руководства, понятия не имея, как ректор посмотрит на эту нашу подработку.

В коридорах академии было уже пусто. Относительно легко найдя нужный кабинет, я вежливо постучала в дверь. Как и в прошлый раз, ее открыли передо мной при помощи заклинания.

— У вас возникли какие-то проблемы? — поднял на меня взгляд от бумаг ректор.

— Нет, все хорошо, — немного слукавила я, учитывая непонятное отношение ко мне мастера Кайдена. — Я вам письмо принесла.

— А почему вы, а не посыльный с почты? — удивился архимаг.

— Ну… Я и есть, в некотором смысле, посыльный, — сникла я, постепенно понижая голос. — Мы там подрабатываем.

— Кто это «мы», и не мешает ли подработка вашей учебе?

— Я, Марек и Тарек. Если эта подработка будет мешать учебе, то мы найдем другую. Пока не мешает, но мы же только второй день работаем.

— После занятий? — уточнил ректор.

— Да.

— И на что тратить собираетесь?

— На яйца, как вы и рекомендовали.

Ректор хмыкнул.

— Ладно, можете идти, — разрешил он.

А я, положив письмо на стол и поклонившись, быстренько ретировалась в полной уверенности, что легко отделалась.

С близнецами встретилась уже за ужином. С историей у них более-менее наладилось, так что договорились через полтора часа собраться на спортивной площадке, чтобы размяться и потренироваться в левитации перьев. Я за это время успела дорисовать три фигуры, не оконченные на уроке, и доделать свой конспект по истории. Чтение давалось мне все легче.

Помывшись после беготни и левитации, я попробовала медитировать лежа, но незаметно для себя провалилась в сон.

Часть 7

И снова меня разбудил сигнал подъема. Похоже, прав был королевский архимаг, и магия действительно воспринимается организмом как тяжелый труд. Но мне все равно все нравилось, особенно учитывая лежащие на столе дополнительные два яйца, потому как есть хотелось зверски. Привычно умывшись и загрузив необходимое в сумку, легкой трусцой побежала в столовую. Прямо у входа столкнулась с близнецами, а взяв завтрак, обнаружила за ближайшим четырехместным столиком Рамину. Мы не сговариваясь подсели к ней.

— Как твои дела? — сразу задала я беспокоивший всех нас вопрос.

— Хорошо, — улыбнулась та в ответ. — Я только чуть-чуть не успела вчерашнее задание дописать. Но мастер сказала, что если дальше буду так же заниматься, к концу декады догоню, и у меня все будет нормально.

Я подняла глаза от очищенного яйца и столкнулась взглядом с мастером Кайденом, который разглядывал нас со своего места за преподавательским столиком. Вот сдались мы ему, даже кашу есть перестал. Чуть не подавившись под взглядом этого преподавателя, быстренько дожевала завтрак и увела всех в класс, пока он к нам не прицепился.