Валентин Юрьевич досадливо сгреб свои кляузы.
– Управы нету на сопляка. Полицейские приезжали, так ведь этот студент лучше них закон знает. Они стояли – только глазами хлопали.
– Значит, – говорю, – учат чему-то на юрфаке. Между прочим, ваши коллеги преподают. Не думали тоже читать лекции?
– У меня и так студентов хватает.
– Стажируются?
– Вчера такого стажера за хранение на семь лет отправил. Прокурор просил десять. Мать на коленях рыдала. И это тебе не лекция, а урок на всю жизнь.
– Вы правда считаете, что тюрьма способна исправить?
– Мою ситуацию вполне может.
– Каким образом?
– А вы думаете, Вадим, они в шашки играют ночами?
– Разве что в алкогольные…
– Вы отстали от жизни. Сорокаградусный алкоголь эти детишки прошли еще в старших классах. И теперь ищут новые развлечения.
– Это лишь ваши домыслы.
– Вот именно, а нужны доказательства. Уверен, вы обязательно их найдете… – Судья выдержал паузу. – И конечно, все должно быть в рамках закона.
Во все времена было проще сломать человеку жизнь, чем научить его этой самой жизни. Наверное, потому, что учителей вечно не хватает, а палачей всегда предостаточно.
– Боюсь, ничего не выйдет, – говорю, – в отличие от вашей системы я работаю с человеком, а не с проблемой. Именно поэтому вы пришли за помощью ко мне, а не к районному участковому. Но все пытаетесь жить по уголовному праву.
– И что же вы предлагаете?
– Заставить студента уважать вас как юриста, а не соседа. Ведь, в сущности, вы коллеги. Этим надо воспользоваться. Вспомните себя первокурсником.
– То было другое время.
– И все же. Кто имел больший авторитет? Сосед или тот, кто открыл вам дорогу в мир правосудия?
Стоя под чужой дверью в домашнем наряде, представитель одной из трех ветвей власти продолжал нести на своих плечах невидимую мантию. В этом была проблема.
Итак, мне предстояло расставить все фигуры по своим клеткам – увести ситуацию с клетки лестничной в привычную для судьи реальность.
– Кафедра слушает.
– Говорит помощник судьи Коганова. В рамках некоммерческого сотрудничества между вузом и Управлением судебного департамента просим согласовать прочтение лекций студентам первого курса.
– Коганов, Коганов… Не самый ответственный был студент.
– Вот как?.. Интересно.
– Ну что ж, пусть приходит. А тема лекций какая, кстати?
– Судья как образ правосудия.
Раздался тихий смешок.
– Коганов-то? Ладно, договорились.