Общий Цивилизационный и Культурный код России и Китая: читать книгу онлайн полностью и бесплатно

Рисунок 19

Изделия галантереи (рис.20)

Рисунок 20

На рисунке 19 мы видим изделие Фибулы в символе Великий Предел (славянская буквица Фита) соединяющую оба конца шейного женского платка и образующую в процессе соединения символ Великое Единение. На рисунке 20 мы видим пряжку в символе Великий Предел (славянская буквица Фертъ) к поясному ремню. Изделие олицетворяет идею «Один пояс – один Путь».

При заправке свободного конца пояса в пряжку, образуется символ Великое Единение. Культурные ценности накрывают собой экономические интересы.

При использовании устройства в качестве фибулы, S-образный элемент располагается пространственно горизонтально. Соединяя между собой концы шарфа или шейного платка. При использовании устройства в качестве пряжки, S-образный элемент располагается пространственно вертикально. Соединяя между собой концы пояса или ремня (рис.21).

Рисунок 21

Перспектива разнообразного дизайна в сувенирных изделиях.

Пример промышленного дизайна (рис.22):

Рисунок 22

Перспектива выпуска изделий детской развивающей игрушки и учебного инвентаря самого ближайшего, и известного аналога спирали «Слинки» (рис.23).

Рисунок 23

Слинки – игрушка-пружина, созданная в 1943 году в США Ричардом Джеймсом. Которая демонстрировалась в универмаге Gimbels (англ.) в Филадельфии в ноябре 1945 года. 400 игрушек раскупили за 90 минут, стали хитом мировых продаж. Джеймс и его жена Бетти основали компанию James Industries в Клифтон-Хайтс (англ., штат Пенсильвания) для производства слинки и нескольких похожих игрушек.

Подделка, наблюдаемая нами в магазинах детских игрушек, произведенная в низкокачественном сегменте промышленности, встречается под отечественными брендами (рис.24).

Рисунок 24

Существенным недостатком представленных изделий является когнитивная ограниченность детского восприятия двумя физическими векторами пружинных спиралей: правым или левым. Обывателю никогда не приходил в голову вопрос: почему все витые элементы в старом укладе представлены или левой, или правой спиралью; почему, отсутствует фигура, отвечающая гармоничному построению и левых и правых витков одновременно в едином устройстве?

Производным изделием легкой промышленности, может является детская развивающая игрушка МПК A63H 7/02 – винтообразная кривая состоящая из ряда зеркально антисимметричных витков, объединенных поперечными S-образными промежуточными петлями и представляющая собой многовитковую фигуру продольно скрученную и образующую с торца символ «Цветок Жизни» (рис.25).

Рисунок 25

Ценность целостного воспитания восприятия детьми окружающей их действительности посредством геометрических игрушечных фигур очевидна любому родителю.

Сущность, представленного в настоящем контексте устройства очевидна, имеет важность в сохранении российского промышленного приоритета.

Учебное наглядное пособие, поможет Вам и вашему ребёнку (школьнику или студенту) визуально осмыслить серединное устройство между правой и левой винтовой спиралью. Даст представление о серединном пути. Позволит оставаться в балансе и гармонии без крайностей полярного вектора поведенческих взглядов.

Основная проблема: общество живет в парадигме сознания общего образования. Оно дало представление о спиральной галактике, о ДНК и исторической спирали. Известно, спирали имеют две направленности: правую или левую. Это двоичный код сознания: черное/белое, мир/война. По этому принципу общество и раскачивают как маятник.

Когнитивное устройство в шаре оптического стекла (рис.26) решает эту проблему. Устройство представлено к производству изделия учебного наглядного пособия МПК G09B 1/00, в шаре оптического стекла.