Глава 3. Учиться и учить
Новый старт вместе с УДР. Сложно анализировать этот этап. Он ещё идёт. С одной стороны – переезд и новая жизнь. С другой – его же тоже можно назвать переходным. К целостности. К жизни. К пониманию того, что смысл – не в поиске смыслов и предназначения. Смысл – сама жизнь. И она стоит того, чтобы наслаждаться каждым моментом, записан ли он, на бумагу, на камеру. Ведь большая часть не записана. Уходит в небытие. И пусть. Не лови. Уходящее. Ушло. Живи те, что есть. Дыши. Пиши. Как хорошо… (8.11.2018)
Глава 3
Учиться и учить [31.06.2016 – 15.05.2021]
3.1 Летний Институт
3.2. Острогожск
2.3 Зима в Острогожске
3.4. Весна [где угодно]
3.5 Переворот мира, сознания и вообще
3.6 Детское кино – детям
3.7 Программирование реальности
3.8 Чудеса своими руками
3.9 Проекты
3.10 Потрясность
3.11 Социально-эмоциональное обучение
3.12 Карта событий 2017-2018
3.13 Потребностно-ролевая модель
3.14 Кризис веры и переоценка ценностей
3.15 Шизоаффективное расстройство и переезд в Санкт-Петербург
3.16 Карантин и дистанционное обучение
3.17 New World
3.18 Возвращение к зеркалу времени
3.1 Летний институт
Необычный лагерь / форум / смена. Летний институт программы “Учитель для России” – 5 недель осознанного, поступательного личностного развития, с одной стороны, профессионального роста – с другой. Вот, что значит стать мастером. Учиться у лучших.
Место, где вновь твоя начнётся история.
Где мы поможем друг другу встать на крыло.
Там, где лета твоя, твоя и моя территория.
Место, в котором всё время тепло.
Я узнала, как управлять собой и своими эмоциями. А ещё, что я и так спокойна, как удав, почти всегда. Мне сложно принимать себя такой, какая я есть. Я всегда стремилась и продолжаю казаться кем-то другим, играть какие-то роли. Я не считаю это самообманом. Это самосовершенствование. Я продолжаю растягивать шкалы эмоционального интеллекта.
Мне интересно наблюдать за людьми. Чувствовать их.