День Мечты: читать начало книги онлайн

***

  Учитель стоял у окна, смотрел на детей собирающихся во дворе школы и волновался. Сегодня он надеялся увидеть своих первых выпускников, с которыми провел вместе семь лет и расстался совсем недавно. Пятеро уехали учиться в другие города и вряд ли сегодня приедут домой. Остальные остались в городке, но четверка мальчишек-друзей работает за двести километров отсюда, и тоже вряд ли появится. Наверное, придут три неразлучные подружки, и Ваня Круглов, который в школу заходит через день, возвращаясь с дежурства из больницы. Будет очень приятно их увидеть. Они теперь становятся взрослыми, у каждого своя интересная жизнь.

  Учитель улыбнулся и поставил стеклянный куб, который принес с собой, на стол. Солнечный свет попал на него и рассыпался разноцветными зайчиками по стене и потолку.

  Сегодня он впервые будет беседовать со своими новыми учениками о том, что за день сегодня. Почему этот день назвали Днем Мечты, они сами смогут рассказать, а вот ему надо придумать, что нового и интересного он сможет им сообщить.

  Семь лет он смотрел на свою первую группу, рос с ними, учился с ними… Теперь ему предстояло начать все заново, но это не будет повторением пройденного. Это совсем другие люди, у них другие интересы и желания, другие характеры и увлечения. Ему теперь надо будет понять их и постараться помочь им стать лучше, умнее и подготовить к тому, что ждет их в будущем. Конечно, все это будет делать не он один, в школе тридцать педагогов, но ответственность за семерых мальчишек и семерых девочек теперь лежит на нем. С чего же сегодня начать?

  Может быть, рассказать им немного о том, что произошло чуть больше пятнадцати лет назад? События тех дней сильно изменили мир, но сколько еще потрясений он испытал позднее, когда последствия вызывали дальнейшие перемены. Ему нравилось рассказывать об этом в виде детективной истории. В одиннадцать лет кто не любит послушать интригующую историю, которая, к тому же, происходила в действительности и до сих пор не закончилась.

  Историю о том, как кто-то создал и запустил уникальную программу-вирус, за несколько часов проникшую во все компьютеры, независимо от того, были ли они подключены к Cети или нет. Как выяснилось впоследствии, программа использовала для распространения резонансные эффекты, ведь каждый компьютер представляет собой множество устройств, представляющих собой, если говорить упрощенно, колебательные контуры. И некоторые части компьютера могут принимать и передавать сигналы. И создатели программы использовали эти свойства для того, чтобы программа могла распространяться не только через Сеть, но и по проводам электросети, через устройства связи и даже спутники связи… Тут будет вполне уместным сказать, что об этом они будут говорить подробнее, когда начнут изучать физику и математику. А затем можно будет рассказать о том, что на большинство людей появление на экранах компьютеров предложения этой программы особого впечатления не произвело. Но когда в назначенный день некоторые решили ответить на предложение программы, оказалось, что все это не было шуткой. Стоит рассказать им и о том, как все попытки уничтожить обосновавшийся в Сети первый искусственный интеллект, оказались тщетными, ведь программа стала частью Сети, образовав из миллионов частичек, разбросанных по отдельным компьютерам, единый организм. Как такое могло произойти, дети поймут, когда начнут изучать методы и средства коммуникаций. И обязательно надо будет рассказать о том, как реагировало на это человечество, состоящее из отдельных людей, изучение которых возложено на множество интересных наук, с которыми детям тоже предстоит познакомиться. Какие финансовые потрясения и политические катаклизмы потрясали планету, как военные оказались беспомощны перед совместными действиями объединившегося человечества, которому показали те цели, к которым оно должно стремиться. Создатели программы, так сильно изменившей мир, остались неизвестны, хотя вознаграждения за сведения о них предлагались огромные. Может быть, это молчание объяснялось тем, что они не хотели давать какой-нибудь шанс уничтожить развивающийся в Сети разум, или не хотели терять свою свободу, а может быть и жизнь. Ведь поначалу их готовы были растерзать на клочки те, кто потерял власть, могущество и веру в свое превосходство. Это теперь стало историей, которую им будет интересно изучать. Как будет интересно исследовать те экономические и социальные проблемы, которые до сих пор стоят перед обществом и требуют решения…

  И в ходе их непринужденной беседы кто-нибудь из них обязательно спросит о том стеклянном кубике, что стоит на столе. И он ответит правду: подарок его деда, который он получил после окончания школы. Загадочный подарок, ведь он так ничего и не успел выяснить у деда. Учеба и пять лет экспедиций не давали возможности встретиться и поговорить, а потом деда не стало. А сам он понял, что главные сокровища страны находятся не в ее недрах, а здесь, в школе…

  Мальчишки будут вертеть этот кубик в руках, разглядывать лазерный диск и восхищаться игрой света на гранях. Удивляться тяжести небольшого по размерам кубика и гадать, как диск поместили в куб, и кто оставил пять автографов разноцветными фломастерами на белой поверхности диска. А кто-нибудь из девочек обязательно прижмет кубик к себе материнским движением, будто пытаясь согреть его… Загадочный подарок, который был связан с этим днем очень крепкими узами, в этом он убедился, начав свое расследование. Но говорить об этом было еще рано. И может быть, они вместе найдут разгадку этого подарка. Эта идея показалась ему очень привлекательной, надо обязательно обсудить ее с ребятишками.

  А потом дети раскроют свои "Спутники", на экранах которых после загрузки системы появятся две строчки, которые уже пятнадцать лет не дают покоя человечеству: "Если у тебя есть мечта, поделись ею со всеми. Адрес в Сети…". И пусть слова приглашения на английском, разве от этого они становились менее понятными? Ведь ответы свои они отправляли на родном языке, программа научилась собирать, переводить и обрабатывать информацию на любом языке и в полночь по Гринвичу все жители Земли могли ознакомиться со списком десяти самых важных дел на ближайшее время. Ведь список этот строился на пожеланиях всех, кто высказался в этот день. В прошлом году таких пожеланий было семь миллиардов.

  И пока дети будут набирать свои послания, у него будет время, чтобы вспомнить своих выпускников, и снова он задаст себе вопрос: все ли он сделал, чтобы они научились думать и жить не только для себя. Чтобы мечты каждого были нужны и всем остальным.

***

  За тридцать километров от города они остановились возле старого белого "Мерседеса" на обочине и два часа провозились с бензиновым двигателем, упорно не желавшим заводиться. Хорошо, что Игорь отцу помогал "Ниву" переводить на водород, изучил старый двигатель. Немолодая женщина в потертом джинсовом костюме едва не зарыдала, когда двигатель заурчал и она, после того, как в знак благодарности измазала всем щеки помадой, поехала впереди. Игорь решил не обгонять, на случай возможной поломки. А Сергей задумался: женщина показалась ему знакомой, но вспомнить, где он ее видел, так и сумел. Может быть, она приезжала в школу с какой-нибудь компанией ученых из Новограда, номера у нее тамошние.

  Время подходило к трем часам, и есть хотелось так, что в животах у всех бурчало… До школы оставалось совсем немного.

Спутник

Малыш, затаив дыхание, осторожно провел пальцем по бежевой шероховатой поверхности, погладил эмблему с земным шаром, вокруг которого вращался шарик поменьше, и поднял сияющие глаза.

– Как тебе наш подарок, сынок? – лицо отца расплылось в улыбке, он подмигнул стоящей рядом матери и легонько притянул ее к себе. Мать облегченно вздохнула, отняв прижатую к губам ладонь – она боялась, что подарок может не понравиться.

– Это теперь твой Спутник, Мишаня.

– Классная штучка! – заявил шестилетний малыш, обратив все внимание на подарок. Панель подчинилась его торопливому желанию и легко открылась. Экран осветился радугой, по нему весело запрыгали буквы, складываясь в приветствие. Родители умиленно смотрели, как ребенок очарованно шевелит губами и восторженно повторяет вслух: – Здравствуй, друг!

– Здравствуй, мой маленький друг! – отозвался компьютер веселым баском, и малыш залился радостным смехом, уже не обращая внимания на родителей. До прихода гостей он просидел в своей комнате на ковре рядом с новым другом, забыв про телевизор.

– Он мог бы и поблагодарить нас, – вздохнула жена, укладывая посуду на решетчатые полки посудомоечного автомата.

– Да ладно тебе, Маш. Парень настолько счастлив, что просто забыл обо всем. Не каждый день рождения дарят такое. Он еще скажет «спасибо», когда немного привыкнет к нему.

Муж вышел в коридор и прислушался к звукам, доносящимся из детской. Там негромко рассказывали сказку на ночь. Он многозначительно поднял вверх палец, усмехнулся и довольный, вернулся за стол, глотнул из бокала вина.

– Ты в этом уверен? – недоверчиво спросила жена, и устало улыбнулась. – Ладно, верю. Тем более что теперь у него есть помощник. У нас таких не было, а жаль. Он сможет научить его хорошим манерам и поможет с уроками, правда? Знаешь, я так рада, что сегодня было столько гостей, но устала страшно. Там еще не начали показывать «День за днем»?

– Еще пара минут, мамочка у тебя есть, – согласился муж, отрываясь от экрана телевизора, вмонтированного в холодильник, где беззвучно мелькали кадры спортивных новостей. – Мы и сами справились бы, но Спутник – хороший помощник, недаром государство берет на себя половину расходов и рекомендует для школьников. Спутник хорошо подготовит Мишку к школе, а манеры – ладно, пусть будут и манеры, если тебе хочется. Я посмотрю и настрою комп, это должно быть просто. Они ведь рассчитаны на работу с детьми, как бы учителя скоро без работы не остались.

– Ладно, – вздохнула жена. – Так говорили и в наше время, только от компьютеров никто умнее не стал. Больше играли да картинки смотрели неприличные. Я пойду, посмотрю телик перед сном. А ты долго не засиживайся, болельщик.

Громкость плавно уменьшилась и люстра под потолком перестала подрагивать. Мишка недовольно приподнял голову с подушки: – Ну чего ты, Спут? Дай музон послушать.

– Через полчаса ты должен быть на тренировке, на сборы остается меньше шести минут, – голос не перекрывал ритмичную музыку, но был хорошо слышен. – График нельзя нарушать, Михаил. А прослушивать одну и туже композицию по три раза на день – не очень умно. Можно для разнообразия послушать и классику, например, Битлз или Бетховена.

– Вот зануда, – Мишка покорно встал с дивана и принялся запихивать в сумку приготовленные матерью вещи. – Классику ты сам слушай. Надо Димке позвонить, он тоже собирался пойти.

– Пора выходить, – напомнил Спут и Мишка, раздосадованный тем, что на тренировку пойдет один, ведь Спутник Димки настаивал на том, чтобы тот занялся математикой, по которой у него плохие отметки, прикинул с усмешкой: а не оставить ли своего ворчуна дома. Но тренер обязательно поинтересуется, почему он без своего неизменного спутника, старательно записывающего ход тренировок, чтобы дома проводить «разбор полетов» и с тяжким вздохом сунул его в сумку.