Захватив земли, принадлежавшие индейцам, оккупанты объявили коренных жителей иностранцами: по законам США (действовавшим вплоть до 1924 года!), индейцы не являлись гражданами этой страны и не имели на ней никаких прав.
Не менее страшно в истории Америки выглядит и история рабства. На территории Африки действовали организации работорговцев, захватывавшие негров, обращая их в невольников, которых загоняли в трюмы кораблей. Берегов США, по данным исторических источников, из каждых десяти негров достигал только один.
После прихода кораблей в США через сеть розничной продажи негры распродавались по всей стране. К 1774 году в США было ввезено около миллиона живых рабов, а свыше 9 миллионов погибло по дороге. В восточных штатах США в те времена каждый шестой житель – чернокожий раб. В Америке образовался невиданный в новое время разрыв в условиях жизни.
И хотя индейцев и негров в то время не считали за людей, первоначальное накопление в США было осуществлено за их счет. До конца XIX века Америка представляла собой рабовладельческую демократию. Весь XX век Америка провоцировала мировые и локальные войны. И это рабовладельческое мировоззрение США перенесли в XXI век.
Формально рабство было отменено после Гражданской войны 1861—1865 годов и то не во всех штатах. Последовавшее затем освоение огромных новых территорий на Западе и связанное с этим строительство, богатство природных ресурсов способствовали росту промышленности и весьма ёмкого внутреннего рынка. Необходимую рабочую силу давал поток белых рабов и эмигрантов из Европы.
Быстро развивались новые отрасли: сталелитейная, нефтяная, химическая, электротехническая. К началу XX века по объёму промышленной продукции США вышли на первое место в мире. Их лидирующее положение еще более упрочилось в результате двух мировых войн. Территория США никак не была затронута военными действиями. Экономика же получила мощный импульс для дальнейшего развития.
Основную роль в успехах США сыграли иммигранты. Особенно следует отметить массовый приток интеллекта до и после Второй мировой войны. Крупнейшие ученые, эмигрировавшие из Европы в страхе перед Гитлером, сыграли решающую роль в создании ядерного оружия, космической индустрии и базы информационного общества в США во второй половине XX века.
Организация общества в США была направлена на создание полной управляемости из одного тайного центра – ФРС. Можно особо отметить двухпартийную систему, чёткое законодательство, отлаженную налоговую систему, которые работают по правилам, созданным в ФРС.
В последнее время, с развитием информационных средств, создаётся система тотального контроля. Работник ЦРУ, получивший убежище в России в августе 2013 года, Э. Сноуден весьма подробно описал в Интернете тотальную систему слежки в США и европейских странах. Многие приезжающие в США осуществляли контроль друг за другом на уровне обывателей.
Общественное сознание длительное время промывалось и консолидировалось тем, что называют «американская мечта», – обществом якобы равных возможностей. Его основа – культ личного успеха, личных интересов. Согласно расхожему пропагандистскому образу, чистильщик сапог при должном прилежании и бережливости может стать магнатом. А вот как характеризуют общественное сознание в США со стороны:
Несмотря на огромный объем преступности, рост количества наркоманов, рост влияния содомитов, расовые противоречия, американское общество абсолютно управляемо и сохраняется как целое благодаря высокому уровню потребления за счёт других стран и народов, относительной безопасности людей, социальным подачкам неимущим.
Во второй половине XX века за счёт объявления доллара мировой валютой в США поступают огромные денежные потоки, резко возрастает среднее потребление, для всего остального мира страна выглядит как некий идеал. Но каковы реальные результаты, к которым пришло американское общество? Подробный анализ, насыщенный богатым фактическим материалом, приведён в книге Валдаса Анелаускаса «1 ^зсоуеппд Атепса аз И ь», переехавшего на жительство в США из Литвы. Ранее он был человеком, поверившим американской пропаганде, диссидентом, боровшимся против советской власти.
Но, оказавшись в США, он столкнулся с обескураживающей действительностью. Его книга посвящена конкретному исследованию американской действительности, и, что очень важно, он рассматривает динамику событий. Приведём некоторые данные из его книги.
Важнейшей чертой процессов, происходящих в американском обществе, является возрастание социального разрыва. В 1950 году богатые американцы, чей годовой доход превышал 400 тыс. долларов, платили подоходный налог 91%. В результате налоговых реформ, проведённых администрациями Рейгана, Буша, Клинтона и Буша-младшего, максимальный подоходный налог у богатых стал составлять только 39,6% и берётся при доходе выше 256,5 тыс. долларов.
Для 1% богатейших людей экономия в результате уменьшения налогов выросла от 19% в 1993 году до почти 25% в 1999 году. В то же время для остальных 99% американцев эта экономия уменьшилась от 6,2% в 1992 году до 3,8% в 1999 году. По официальным данным, в 1997 году в США 35 млн людей были безнадежно бедны, и их стало на 11 млн больше, чем в 1977 году.
С 1980 по 1996 год цены на питание и жильё увеличились почти в 2 раза, а на медицинское обслуживание – в 3 раза. В Нью-Йорке 2,4 млн бедных, 1 млн недостаточно питается, 400 тыс. голодают. В 2008 году для 48 млн американцев оказалось абсолютно недоступным медицинское обслуживание.
Идет непрерывный рост числа банкротств со скоростью около 20% в год. Более 1,4 млн американцев обанкротились в 1997 году, причём многие из этих банкротств были обусловлены медицинским обслуживанием. В 1997 году число людей без медицинских страховок составляло 43,4 млн человек, что на 1,7 млн превышало их количество в 1996 году. А к 2008 году их число увеличилось на 4,7 млн человек. Число детей без медицинских страховок в 1997 году достигло 10,7 млн, что составляло 14,8% от всех детей. Среди людей, лишённых медицинской помощи, около 88% работают, но многие не достаточно зарабатывают, для того чтобы оплатить частную медицинскую страховку. В то же время они не могут получить государственную страховку для бедных, поскольку их доход превышает официальный уровень бедности.
В случае неоплаченного лечения действует право наложения ареста на имущество должника, и человек может остаться бездомным, так как медицинские счета легко могут составить 20 тыс. долларов и более. Однако дороговизна медицинского обслуживания не гарантирует его добросовестности. По оценкам, более половины смертей в госпиталях можно было бы предотвратить. Исследования, проведённые в 1986 году Национальным центром медицинской статистики, показали, что американцев с годовым семейным доходом 9 тыс. долларов и менее умирает в три раза больше, чем американцев с семейным доходом 25 тыс. долларов и более.
Бедность в США растет везде: и в городах, и в деревне. Число бездомных в США составляет 5—6 млн людей. Каждый четвертый, не имеющий крыши над головой, – ребёнок. Согласно прогнозу, 18 млн американцев могут оказаться неспособными обеспечить себе кровлю в 2020 году. Ухудшается положение и в селе. Примерно четверть сельских жителей не имеют средств, чтобы как следует прокормить своих детей. За период с 1934 по 1997 год в течение года разорялось около 30 тыс. ферм. Бедные люди, чтобы просуществовать, должны иметь две-три работы.
За период с 1975 по 1993 год пропорция детей, живущих в чрезвычайной бедности, выросла в 2 раза, с 5 до 10%. Сотни тысяч американских детей – бездомные и, более того, голодные. Из-за стресса, вызванного низкими доходами, растёт число разводов в бедных семьях. Увеличивается число самоубийств. Так, в США среди молодёжи в возрасте от 15 до 24 лет зафиксировано 21,9 случаев суицида на 100 тыс. населения, тогда как в Японии и Швеции – 10, в Нидерландах – 9, в Италии – 5,7, в Португалии – 4,3, в Греции – 3,8. На долю пожилых людей в США приходится 20% суицидов. С 1980 по 1992 год суицид среди людей 65 лет и старше вырос на 9%.
В США по сравнению с другими развитыми странами существует наибольшая алкогольная и наркотическая зависимость, которая непрерывно растёт. Так, употребление наркотиков среди молодёжи в возрасте от 12 до 17 лет за период с 1992 по 1997 год возросло с 6,1 до 11,4%.
Если в 1964 году число наркоманов, впервые закуривших марихуану, составляло 4400 человек, то в 1994 году достигло 74200 человек (что составляет 1600%). В их число входил и президент США Б. Клинтон. Число наркоманов, употребляющих ЛЦД, в 1996 году составляло 1,1 млн, что в 2 раза больше, чем в 1980 году. Из 4 млн беременных женщин около 500 тыс. (13%) употребляют запрещённые наркотики, что приводит к рождению наркозависимых младенцев.
В США очень высокий уровень преступности. Каждый год в результате преступлений умирает более 20 тыс. человек, а 2,2 млн человек получают телесные повреждения. В 2008 году весь мир потрясли ужасные преступления американцев – приёмные родители забили до смерти двух приёмных детей из России.
В 2012 году произошли аналогичные истории. В 1992 году из огнестрельного оружия было убито: в Австралии – 13 человек, в Великобритании – 33, в Японии – 60, в Канаде – 128, в США – 13 220. В школах каждый месяц 1000 учителей нуждаются в медицинской помощи из-за нападений школьников, а 125 тыс. – подвергаются угрозам. Кошмаром выглядят систематические случаи массовых убийств в школах США в 2005—2013 годах.
Одну из самых серьёезных проблем представляет состояние образования. В докладе «Нынешнюю систему ничто не спасёт» известного экономиста Линдона Ларуша говорится:
«Если взглянуть на качество образования в Европе или, в особенности, в Северной Америке, ранее – центре мирового экономического могущества, то по качеству образования те, кому сегодня меньше 35 лет, оказываются принадлежащими почти что к другому виду по сравнению с их дедами, скажем, с теми в Германии, кто получил классическое гуманистическое образование до реформ Брандта.
Вы видите цифры, вы видите результаты, вы видите неграмотность университетских выпускников, особенно в Соединённых Штатах. Многие выпускники университетов, возможно, большинство, не сдали бы выпускной экзамен средней школы по грамотности сорок лет назад».
Процесс обучения в США идёт по методу тестирования. Причём с каждым годом тесты становятся все легче. Сегодняшние учащиеся находятся на значительно более низком уровне, чем 25 лет назад. Сейчас уровень подготовки американских студентов ниже, чем в других индустриально развитых странах.
Только 1% американских студентов по знаниям химии соответствуют 25% канадских, и только 2—3% соответствуют среднему математическому образованию японских. Знания американских школьников 8 класса соответствуют знаниям 4, а выпускников 12 класса – знаниям 8 класса в других развитых странах; 40% учащихся четвертых классов думают, что земля плоская. По сравнению с 1950 годом по грамотности населения США опустились с 18-го на 49-е место.
Здесь уместно привести убийственное высказывание профессора калифорнийского университета М. Смита: «Что такое современный американский университет? Это такое заведение, где русские профессора читают лекции китайским студентам на еврейские деньги».