Браслет с колокольчиками (СИ): читать книгу онлайн полностью и бесплатно

Лариса Сергеевна усмехнулась.

— Вы даже это знаете?

Директор пожимает плечами.

— Пришлось узнать. После его вопиющего поступка.

— Вы немного преувеличиваете… — Она теребит замочек в виде кошки. — Быть может, вам не хватило чувства юмора?

Вячеслав Николаевич сжимает губы, однако через мгновение снова превращается в доброго и приветливого наставника.

— Прошу прощения… Лариса Сергеевна, не так ли? — Женщина кивает. — Это вовсе не детская шалость и не шутка, это проявление неуважения.

— Тогда как, по-вашему, он должен искупить свою вину? Чистосердечным признанием?

Ирония роскошной дамы вызывает злость и возмущение у молодого директора, однако маска доброты и дружелюбия крепко держится на его красивом лице.

— Быть может. Но сначала я всё же хотел бы узнать мотивы поступка.

— Это что-то изменит? — Она продолжает теребить замочек в виде кошки.

— А почему бы и нет? — Директор смотрит на мальчика. — Зачем ты это сделал?

Голос директора готов сорваться на крик, однако Вячеслав Николаевич умело скрывает это. Сказывается небольшой, но надёжный опыт работы в школе. Тёмные раскосые глаза «корейца» беззастенчиво встречаются с его приветливым взглядом. Вячеслав Николаевич убедительно играет роль, однако мальчик видит его насквозь. Это вызывает у молодого директора желание взять со стола стопку бумаг и швырнуть её на пол. Мальчик молчит. Он со скучающим видом отводит глаза и смотрит в окно. Ветка белой махровой сирени, скованная льдом, тихо покачивается, время от времени касаясь стекла, поэтому сквозь шёпот ветерка слышится робкое, стеклянное:”тук-тук… тук-тук…» На кончиках юных листьев, замурованных в сверкающей темнице, застыли капельки воды. В каждой из них время от времени вспыхивает по маленькому солнцу.

— Молчишь? — не отстаёт директор.

— Быть может, — мягко вмешивается мама, — я попробую предположить? Тем более, что сейчас бесполезно пытать его…

— И что же?

— Я говорила с Натальей Петровной — учительницей математики, на уроке которой всё и произошло. И вы прекрасно знаете, что самостоятельную работу сорвал другой мальчик, а вовсе не мой сын.

— Я накажу всех, кто этого заслуживает! — Директор говорит сквозь зубы. Улыбка исчезает с его лица. — Но речь идёт не о сорванной работе.

— Значит, вы говорите о вашем испорченном пиджаке?

— Да-да… — Вячеслав Николаевич переводит дыхание, с трудом возвращая на место маску мудрого учителя. — Или вы считаете, что прилепить жвачку к одежде директора на глазах всего класса — абсолютная норма?

Губы Ларисы Сергеевны, накрашенные неброской помадой и красиво обведённые по контуру, готовы к лёгкой усмешке, однако женщина вовремя сдерживает её.

— Вовсе нет. Напротив, я готова заплатить за испорченный пиджак и извиниться перед вами. — Лариса Сергеевна приоткрывает молнию сумочки.

— Этого мало… — В голосе директора проскальзывают торжествующие нотки. — Я хочу знать мотивы поступка и услышать извинения не от вас, а от вашего сына. И не здесь, а перед всем пятым «Б».

Лариса Сергеевна кладёт руку на плечо мальчика. Тот мягко отодвигается от мамы и отводит взгляд. «Кореец» возвращается к волшебному и грустному пейзажу. Не так давно Наталья Петровна, на уроке которой и произошёл вопиющий случай, рассказывала всем сказку о Хрустальной Весне. Давным-давно старуха-Зима не пожелала уйти на север вовремя: ей думалось, что её обделили могуществом. Капризная старушонка бушевала и грозилась насмерть заморозить людей и зверей. Тогда ей разрешили раз в сто лет забирать неделю у красавицы-Весны. С тех пор не страдающая склерозом Зима помнит о своей привилегии, и раз в столетие цветы и листва покрываются льдом. Поэтому люди и прозвали такую весну Хрустальной…

— Ты не хочешь извиниться, сынок? — Мальчик лишь качает головой. Мама пожимает плечами.

— Чего ты хотел? — Голос директора по-прежнему вкрадчив и спокоен, однако магма продолжает искать тонкое место в земной коре, чтобы пробить её и начать извержение. — Показать протест, выглядеть героем в глазах одноклассников, заступиться за несправедливо обиженную учительницу?

Мальчик хмурится. Вячеславу Николаевичу всё-таки удаётся нащупать истинный смысл его хулиганской выходки.

— Я думаю, третье, — тихо отвечает мама, — он очень любит классную руководительницу.

Вячеслав Николаевич всегда обаятелен, улыбчив и приветлив. Однако его дружелюбия боятся оба завуча. Сейчас маска доброго наставника лопается, словно пузырь легендарной жвачки. Следующие слова директор произносит стиснув зубы, отчеканивая каждое слово.

— В таком случае… Ваш сын будет исключён из школы. Классный руководитель Наталья Петровна получила справедливый выговор. Она пренебрегает мнением руководства, не умеет сохранять дисциплину в классе, а главное, поощряет хулиганские выходки учеников! — На последних словах голос директора срывается на пронзительный фальцет.