Но Олег уже бежал по коридору. Он спешил. За опоздание на урок он наказывал ребят и поэтому не имел права опаздывать сам.
Урок он провел вяло, из головы не выходила завуч. Он чувствовал, что она неспроста вызвала его к себе, и пытался понять причину.
После уроков он снова направился к ней. Когда вошел в кабинет, Тамара Михайловна недружелюбно окинула его взглядом.
— Садитесь.
Олег сел. И сразу же увидел журнал 5"А" класса, который лежал на столе.
— Объясните, почему вы поставили двойку Ире Наумовой.
— Без уважительных причин она пропускает третий урок. Я предупредил ее, что если не будет посещать уроки физкультуры, поставлю двойку. Вот и поставил.
— И вы считаете, что поступили правильно?
— Да.
— Вы, молодой человек, плохо знаете свои права и обязанности, — делая ударение на каждом слове, с сарказмом произнесла завуч. — За это двойки не ставят. Вы лично с Наумовой беседовали? Выяснили, почему она не ходит на ваши уроки?
— Нет.
— Плохо. Вам надо было с ней поговорить, узнать причину и убедить ее, чтобы она ходила на ваши уроки.
— Убеждать ученика, чтобы он посещал уроки — это в обязанности учителя не входит. Это обязанность ученика — посещать уроки. А бегать за каждым учеником и уговаривать его я не собираюсь.
По лицу Тамары Михайловны скользнула ехидная улыбка.
— Из вашего ответа, молодой человек, у меня складывается впечатление, что в университете вам недостаточно дали знаний.
— Я так не думаю. У меня красный диплом.
— Чтобы быть настоящим педагогом, красного диплома мало. Я прекрасно знаю, как современные студенты получают красные дипломы.
— Я не знаю, как в ваше время получали красные дипломы, но в наше приходилось основательно попотеть, чтобы его заслужить.
Тамара Михайловна уловила в голосе Олега сарказм и недовольно посмотрела ему в глаза. Олег спокойно выдержал ее тяжелый взгляд.
— Ну и как вы думаете оправдываться перед Наумовой?
— А я и не собираюсь оправдываться.
— Вы же несправедливо ей поставили двойку!
— Я так не думаю.
— Перечеркните двойку и рядом напишите, что оценка поставлена ошибочно.
— Нет, Тамара Михайловна, я этого не сделаю. Ошибки не было. А если Наумова еще раз без уважительных причин не придет на урок, еще поставлю.
Тамара Михайловна с негодованием смотрела на молодого учителя.
— Да вы хоть знаете, кто ее родители?
— Не знаю и знать не хочу. Я учу детей, а не родителей.
— Мне кажется, молодой человек, мы с вами не сработаемся. Советую над своим поведением хорошенько подумать. Можете идти.
Он встал, направился к выходу, но возле двери обернулся.