Второй шаг: читать книгу онлайн полностью и бесплатно

  Ну вот наконец-то выходит последний простолюдин и можно уже будет покинуть этот наскучивший зал. Ну, ради интереса послушаю, на ком закончится сегодняшнее моё унижение. Что? Он барон? Хоть и вольный, но разве у него совсем нет гордости? Пропускать перед собой всех и идти в самом конце. Ни дин знатный человек в империи не позволит себе такого. Что взять с вольных, они там все дикие. Да и титул, что они себе присваиваю, по правде говоря, не больше чем недоразумение.

  Ого, а этому неумехе есть что показать. Хоть его техника совсем никуда не годиться, но он явно побывал у магов. Интересно откуда у него такие деньги. Продал в рабство всех своих крестьян?

  Вот и всё. Видимо наставнику так же надоело возиться с этой толпой, так же как и мне наблюдать за всем этим. Сказать по правде, финал был приятен. Хоть кого-то отправили в небытие.

  Надо же, я ошибся, этот барочник ещё пытается подняться. Удивительно. Да и если подумать, то что это было в конце? Я не успел заметить, но этот барон никак не мог заблокировать удар. Так почему же я не вижу на нем повреждений? Мечи хоть и тупые, но след при таком ударе, не мог не остаться. Да и слова наставника о наказании, чувствую, неспроста.

  Стоит ли присмотреться к этому персонажу, или нет? А ладно, уже есть хочется, решу потом.

  С такими мыслями герцог, окружённый своими приспешниками, покинул тренировочный зал и направился в столовую.

  Глава 2

  Обед, я опять провёл в компании своего соседа по комнате. Нездоровый интерес прекрасной половины человечества, никуда не делся, но уже не воспринимался мной так неспокойно, как в первый раз. Правду говорят, человек ко всему привыкает. Вот и я похоже, начал потихоньку. Тут, конечно, ещё наложилась моя задумчивость, после спарринга. Уж больно не хотелось идти вечером к учителю, потому как, ничего хорошего от этого похода я не ожидал. Но всё равно, я чувствовал, что ещё тридцать-сорок таких обедов и я не буду обращать на этот ажиотаж никакого внимания. Как собственно и мой сосед.

  Грег, похоже, действительно не замечал никакой странности в поведении окружающих. Для него это уже норма, и видимо, я ошибался, думая, что он притворяется.

  Удалось немного пообщаться с Гленом и Даром, правда без Милины, её почему-то не было. Их я встретил около дверей столовой. Поскольку вся наша группа немного задержалась, они уже пообедали и шли по направлению к учебным корпусам.

  По словам Дара, то, как со мной обошёлся наставник по фехтованию, нормальное явление. Бывало и хуже. Поэтому лучше его не злить и делать именно то, что он говорит.

  - В принципе, он мужик не плохой. Строгий, но справедливый. Никто от него ни разу не видел придирок на пустом месте. Даже не знаю что могло вызвать такую его реакцию. - Говорил он. - Всегда проблемы были только у тех, кто не выполнял всё так, как он говорит.

  - Тут действительно я сам виноват. - Признался я. - Я когда шёл спарринговать с ним, думал, что всё равно быстро проиграю. Вот особо и не старался.

  - А ну тогда ясно. Это ты зря. Он такое очень не любит, но видимо на первый раз, решил тебя особо не прессовать. Бывало, у нас ребят сразу к магам жизни несли, потому как на месте, простыми заклинаниями уже не восстановишь. Благо корпус их по соседству.

  После таких слов моё желание идти вечером к наставнику стало ещё меньше.

  Сам Грег, интереса к тому, что наставник так со мной себя повёл, не проявлял. Толи ли ему было неинтересно, толи воспитание не позволяло, толи по какой ещё причине, но с его стороны не прозвучало ни слова относящегося к этой теме.

  Он, кстати, показал очень приличный уровень, причём уровень выходящий за рамки немодифицированного бойца. Это однозначно указывало на то, что он из довольно состоятельной семьи. Из всего курса, среди баронов, только пара человек, помимо него, могли похвастаться тем, что прошли магов жизни.

  Вообще картина подготовки, что я увидел, была довольно ожидаема. Аристократы все поголовно умели владеть мечом. Кто лучше, кто хуже, но все. Те же, кто не имел титула, не могли продемонстрировать практически ничего.

  Понять почему так не сложно. Аристократия всегда была сильна традициями. А они требовали обязательного умения фехтовать от её представителей. Не уметь обращаться с мечом среди знати считалось просто позорным. Касалось всё это, правда, только мужской половины. От девушек, такого не требовалось.

  Будущим же магам, не имеющим титула, просто не имело смысла заниматься тем, что по их мнению, им вообще не пригодиться. И я с этой идеей, в принципе, был солидарен. Если бы не Никон, а позднее Мартын, я бы сам никогда не стал бы упражняться с мечом. Во всяком случае, на тот момент, когда я узнал о магии, идея махать железками, при способности отправить во врага молнию, казалась мне нелепой. Теперь то я благодарен им за науку. Даже не знаю как бы сложилась моя жизнь без навыков фехтования. Но тогда, я думал, так же как и большинство незнатных магов сегодня.

  По их лицам было отлично заметно, то отношение, которые они испытывают к идее каждое утро заниматься с мечом. Да ещё с таким наставником.

  Кое кто, конечно, показывал навыки отличные от нулевых, но в целом, картина была удручающей. По идее, в магических школах тоже должны уроки фехтования. Навряд ли указ об обязательной подготовке, касается только академии. Но судя по общему уровню, слова наставника о бесполезности таких занятий, были правдивы.

  Лекции у нас опять вёл Феран. И, по его словам, он пока будет единственным нашим преподавателем на ближайший месяц. Его задачей будет дать нам необходимую базу, перед тем, как мы приступим к более углублённому курсу.

  - Я прекрасно понимаю, что некоторым из вас, мои лекции будут скучны и неинтересны. - Говоря это он смотрел в сторону где расположилась наиболее знатная часть нашего коллектива. - Так как весь материал, что буду давать уже прекрасно вам известен. Но прошу всё же отнестись к моим лекция с должной внимательностью. Повторение ещё никому не было во вред. Особенно в таком сложном искусстве как магия.

  Первое что он нам показал на своей лекции, были базовые упражнения по развитию навыка построения нитей. Они немного отличались от тех что я уже знал. Но в целом, принцип в них использовавшийся был одинаков.

  В тех что продемонстрировал учитель, больше внимания было уделено нюансам, при которых можно развивать то или иное построение. В данных же мне Алевтиной упор делался, просто на построение предельно сложной конструкции с максимально возможным количеством линий.

  После наш куратор попросил всех продемонстрировать, что у кого получается.

  Тут, уже было не всё так однозначно как в тренажёрном зале. Хоть герцог и пару человек из его компании, уверенно стоили узоры, недоступной для меня сложности. Остальные уже не могли продемонстрировать подобного результата и их навыки незначительно отличались от того, что показали ученики без титула.

  Мой результат оказался где то посерединке, ближе к концу. Что сказать? Вполне предсказуемо. Сложно ожидать превосходства над тем, кто с самого детства имеет возможность нормально практиковаться, а не так как я, от случая к случаю.

   Но в целом я был доволен. Когда учитель попросил нас показать построение учебного узора, я боялся, что окажусь самым неумелым, из-за того , что начал заниматься относительно присутствующих здесь совсем недавно. Но всё оказалось не так плохо. Некоторые из присутствующих студентов, с трудом управлялись с одной нитью, что уж говорить о нескольких.