Cобака. Полное руководство по дрессировке и уходу: читать книгу онлайн полностью и бесплатно

Вообще, на мой взгляд, не имеет смысла запрещать собаке подбирать совсем всё. Скажем, огрызки пирожков, колбасы, всякая дохлятина – подлежат безусловному запрету. Но я, например, не запрещаю своим псам время от времени подбирать и даже приносить домой кости (кроме куриных). Есть, конечно, собаки, у которых на месте желудка «черная дыра» и которые жрут всё, что имеет хоть отдаленное отношение к пище. Это, кстати, не имеет отношения к сытости, это своего рода болезнь, причем нервной природы. Но для большинства нормальных собак голая кость – не еда, а игрушка, обладание которой поднимает пса в собственных глазах. Он подбирает ее, как мальчишка поднимает гайки или блестящие камушки.

Команда «фу» сравнительно быстро угасает без подкрепления, так что время от времени дергать собаку за поводок придется всю жизнь. Если вы хотите безупречного выполнения команды, вам придется всю жизнь где-то раз в полгода специально тратить около недели на дополнительные тренировки, заниматься «повторением пройденного».

Когда собака начнет более или менее четко выполнять команду, начинайте усложнять условия – отрабатывайте команду в людных местах, при контактах с другими собаками и людьми. Навык считается выработанным, когда собака прекращает любые нежелательные действия по первой команде. Только после этого вы начинаете отрабатывать выполнение команды на большой дистанции. Для этого используется длинный поводок, и вот тут очень удобен поводок-«рулетка». При работе на длинном поводке вы теряете возможность применения крайних мер – газеты, именно поэтому необходимо сначала отработать команду на поводке коротком.

Команда «фу» сравнительно быстро угасает без подкрепления.

И только после того, как собака начнет нормально работать на «рулетке», переходите к отработке команды без поводка, причем лучше начинать снова в спокойном месте и на короткой дистанции. Вообще, данная команда эффективна в основном на коротком расстоянии, когда собака понимает, что она может сразу схлопотать по шее. Чтобы добиться четкого выполнения команды на дистанции 15–20 метров – нужно затратить немало времени, сил и терпения. Но советую это сделать, овчинка стоит выделки.

Напоминаю еще раз – навык «фу» теряется очень быстро, поэтому каждый раз, когда вы ведете собаку «на веревке» и возникает необходимость что-то запретить, командуйте «фу» и добивайтесь выполнения команды, а не просто утаскивайте собаку на поводке. Последнее, конечно, проще, но команда «фу» слишком важная команда, чтобы пренебрегать возможностями ее закрепления.

И последнее, что стоит постоянно помнить. Отработка команды «фу» на абсолютно запрещенные действия, в общем, никаких осложнений не сулит. Здесь команда просто служит напоминанием – этого делать нельзя. Но когда вы запрещаете по каким-то веским, но непонятным собаке мотивам обнюхать другую собаку, раскопать норку или сделать что-либо другое, столь же безобидное и разрешенное, вы вступаете в противоречие с основным принципом, на котором строятся взаимоотношения с собакой – принципом последовательности. Обойти этот конфликт невозможно. Именно поэтому приступать к систематическому «фу-обучению» следует, когда контакт с собакой уже прочен и пес вам полностью доверяет. В то же время перечисленные выше ошибки, если вы совершаете их часто, способны этот контакт нарушить и подорвать доверие к вам.

Команда «дай»

По команде «дай» пес должен отдать хозяину предмет, который он держит в зубах, – это, так сказать, классический вариант навыка. На практике, однако, команда «дай» употребляется и тогда, когда собака не держит предмет непосредственно, но охраняет, как свою собственность, скажем, кость, игрушку или задушенную крысу. По команде «дай» собака должна позволять забрать миску с едой или отдавать еду, которую держит во рту. Особенно важно обучать этой команде тех щенков, которые склонны проявлять агрессию при вашем приближении к их еде или игрушкам. Кстати, наличие агрессии такого рода чаще всего признак хорошо развитого чувства собственности, что для собаки скорее достоинство, чем порок. Оно может стать залогом верности семье и дому, если позже распространится на всех членов своей «стаи», на ее имущество и «логово» – квартиру. Но от проявлений агрессии при попытках хозяина или членов семьи взять миску с едой, кость или игрушку щенка нужно отучить намертво. И единственный, по-настоящему пригодный для этого способ – не наказание, а обучение команде «дай».

По нормативам команда «дай» отрабатывается одновременно с обучением апортировке (подноске предметов), в возрасте около полугода или даже старше. Хотя для собаки-компаньона апортировка не есть навык первой необходимости, команду «дай» желательно отработать в любом случае. И начинать надо в возрасте около двух месяцев, как только вы и щенок несколько притерлись друг к другу и совместные игры вошли в обычай.

Если вы играете со своим щенком в игру «Отобрать», то он уже наверняка привык хватать игрушку, которую вы ему подносите, и пытаться ее у вас вырвать. Дайте ему игрушку, но специально, не во время игры, и когда он в нее вцепится, скажите строго «дай». Обязательно, как только щенок отдал предмет, похвалите и сразу, тут же, верните. Немедленный возврат – это очень важно. Хвалите не скупясь, пусть щенок почувствует себя героем. Если песик не желает отдавать предмет, то отвлеките его, погладьте, ласково потормошите, не выпуская предмет из руки и строго повторяя команду «дай». В тяжелом случае можно, повторяя команду, попытаться разжать свободной рукой челюсти. Как только хватка ослабнет, быстро выхватите предмет из пасти, приласкайте, похвалите и верните. Тянуть за предмет категорически нельзя. В крайнем случае отвлеките песика лакомством (не выпуская предмет). Лакомство можно использовать только в самые первые разы. Как только щенок понял, что значит «дай», отмените лакомство в качестве вознаграждения за отдачу навсегда. Даже если он еще не выполняет команду достаточно хорошо. Поощрением за выполнение этой команды служат похвала и немедленный возврат предмета[33].

Обычно щенок начинает понимать, чего вы от него хотите, через несколько показов. Повторяйте упражнение 3–5 раз в день, но с большими интервалами. Затем начинайте брать предмет, когда щенок играет с ним самостоятельно. Всегда, давая команду, берите предмет рукой – песик не должен привыкнуть бросать предмет, от него требуется именно отдавать его. Постепенно увеличивайте интервал между выполнением команды и возвратом игрушки. Но нельзя увеличивать его долее 3–4 секунд. Затем начинайте отрабатывайте команду во время совместной игры, но не чаще чем 1–2 раза за игру.

Когда щенок начнет беспрекословно отдавать игрушки, начинайте отрабатывать команду с костью. Только добившись успеха с костью, начинайте забирать миску во время еды (приблизительно раз в два дня). На первом этапе это нужно проделывать, когда щенок уже кончает есть. Подавая команду, одновременно приподнимайте голову щенка от миски, просунув руку под горло. Поначалу несколько раз предложите взамен кусочек чего-нибудь более вкусного, чем еда в миске. Затем начинайте класть этот кусочек в миску, перед тем, как ее вернуть. Но когда команда начнет работать – прекратите поощрение лакомством. Оставьте только похвалу. По команде «дай» щенок должен перестать есть и позволить забрать миску без всяких возражений.

Дайте собаке игрушку, но специально, не во время игры, и когда она в нее вцепится, скажите строго «дай»

Слишком часто повторять все эти упражнения не надо, действуйте постепенно, не торопитесь. Если вы всегда возвращаете предмет щенку, то он усваивает команду легко, и навык закрепляется надолго. Когда навык отработан, то в случае необходимости вы сможете забрать предмет и насовсем, но вот тут лучше, если вы после этого быстро отвлечете внимание собаки. Лучший способ для этого – похвалить, а потом дать команду «сидеть» и вознаградить ее выполнение.

Апортировка

Это довольно сложный навык (не путать сложное и трудное) и, строго говоря, ему место скорее в СКД. Но вырабатывается он у большинства собак сравнительно легко и традиционно включается в курс общей дрессировки. По команде «апорт» собака должна найти брошенную дрессировщиком вещь, вернуться к нему, обойти справа и сзади и сесть у левой ноги, дожидаясь, когда эту вещь дрессировщик у нее заберет. При этом собака не должна бросаться за брошенной вещью, пока не будет подана команда, и не должна выпускать вещь из зубов, пока дрессировщик ее не возьмет. Этот навык весьма существенно расширяет собачий кругозор в целом, а его элементы используются в дальнейшем, например, при обучении поиску утерянной вещи, или при обыске местности, или при подаче дичи. Обучить собаку поиску вещи до обучения апортировке, в общем, можно. Но трудно.

Не путайте с апортировкой игру с палочкой или мячом, когда вы бросаете, а пес приносит, чтобы вы бросили снова. В эту игру очень многие собаки играют самозабвенно без всякого обучения. Склонность (или несклонность) к апортировке – штука врожденная. И любовь к игре «в палочку» безошибочно свидетельствует, что у собаки такая склонность есть. Навык отличается от игры тем, что собака по команде берет в зубы ту вещь, которую вы предлагаете, и только по команде бежит за брошенной вещью. Обучить пса апортировке можно и в том случае, если у него нет врожденной склонности таскать в зубах разные предметы. Но, сами понимаете, в этом случае дрессировка потребует больше времени и усилий.

Обучение апортировке начинается месяцев в 7–8, собака должна выполнять команды «ко мне», «сидеть», «дай» и, желательно, команду «рядом» (хотя бы на поводке). А если вы хотите, чтобы собака еще и обходила вас справа и садилась, то она должна выполнять команду «ко мне» в ее классическом варианте. Но по нормативу это не обязательно, достаточно, чтобы пес просто сел, подойдя к вам и не выпуская предмет из зубов.

Приучение собаки брать предмет

На первом этапе вам нужно добиться, чтобы собака по команде «апорт» брала в зубы предложенный предмет и крепко держала его несколько секунд до команды «дай». Не забывайте, что проводя занятия, следует регулярно менять место, иначе пес не будет четко работать в незнакомой обстановке. Все этапы поначалу следует отработать в спокойных условиях, без отвлекающих раздражителей, и только затем можно обстановку усложнять.

Не путайте с апортировкой игру с палочкой или мячом, когда вы бросаете, а пес приносит, чтобы вы бросили снова. В эту игру очень многие собаки играют самозабвенно без всякого обучения.

Начинать занятия лучше на обычном поводке, так как собака «на веревке» лучше сосредотачивается. Усадите пса командой «сидеть» (если хотите отрабатывать навык в «парадном» исполнении, то у левой ноги, мордой вперед). Затем предложите ему правой рукой (в левой – поводок) какой-либо предмет. В качестве апортировочного предмета может служить палка, старая рукавица или шапка, всё что угодно, что собака с удовольствием возьмет в зубы и что удобно держать. Не используйте еду или игрушки. Подразните пса вещью, а когда он выразит желание ее схватить, подайте команду «апорт» и позвольте это сделать. Как только пес схватит предмет – похвалите и повторите команду. Если пес держит предмет без энтузиазма, слегка потяните – это обычно заставляет собаку усилить хватку. Снова похвалите и повторите команду. Хвалить, это касается любой команды, нужно искренне, выражая восторг, пес должен почувствовать себя молодцом. Похвалив, сразу скомандуйте «дай», заберите предмет, снова похвалите и угостите чем-нибудь вкусненьким.

Вряд ли вы станете использовать в качестве апортировочного предмета дохлую ворону, но на всякий случай имейте в виду, что большинство собак терпеть не может брать в пасть предметы, покрытые перьями. Далеко не все любят длинный мех. Это касается даже охотничьих собак, выведенных для подачи дичи. Так что порой приходится специально заниматься с собакой, чтобы она подносила убитую птицу. Вообще же на начальных этапах обучения не пытайтесь всучить собаке предмет, который ей не нравится.

Вкусненькое должно быть спрятано в кармане, ни одна собака не выполнит команды «апорт», если вы перед тем показали ей лакомство, а тем более когда оно маячит у нее перед глазами. Командуя «дай», обязательно берите предмет рукой, пес должен отдавать вещь, а не ронять на землю. Минут через пять повторите упражнение. Для первого урока трех-четырех упражнений с интервалами от 5 до 10 минут вполне достаточно.

Обычно собака усваивает команду на первом же занятии. Если же она не хочет хватать предлагаемый предмет, а такое случается, попробуйте вложить его ей в пасть. Но совать собаке палку или рукавицу в зубы насильно, грубо смысла не имеет. Вы достигнете прямо противоположного результата. Если дело не идет никак, используйте большую голую кость – ее собаки берут без осечки. Так что к первому занятию вы должны, на всякий случай, такой костью запастись, но используйте ее только в крайнем случае. Потом, постепенно, вы приучите пса брать по команде и другие предметы.

На следующий день (или на следующей прогулке) повторите занятие. Как только пес начнет по команде хватать предмет, начинайте предметы менять, предлагая ему несколько разных вещей в течение каждого урока. Особенно усердствовать не надо: трех-четырех упражнений за урок, в общем, бывает достаточно. Одновременно начинайте подавать апортировочный предмет не только в положении «сидеть», но и стоящему псу. Время от времени проделывайте упражнение, подозвав собаку командой «ко мне». Добейтесь, чтобы пес по команде «апорт» брал предложенную вещь безотказно.

Транспортировка предмета

Когда пес начнет безотказно брать предмет (а на это обычно требуется урока два), начинайте отрабатывать выдержку в движении. Дав псу апортировочный предмет, скомандуйте «рядом» и пройдите с ним шагов пять. Затем замедлите шаг, возьмитесь за предмет и скомандуйте «дай». Обязательно похвалите и дайте лакомство.

[33] Давать лакомство после команды «дай» вы будете при апортировке, но здесь вы вознаграждаете не отдачу, а всю предыдущую последовательность действий, и собака это отлично понимает.