Становление личности: к итогам научного эксперимента. «Коммунист», 2 (1977), с. 68–79

Как научить ребенка мыслить? Какова роль школы и учителя в этом процессе? Как формируются интеллектуальные, эстетические и иные способности человека? На эти и иные вопросы, которые и сегодня со всей

Главный философский труд Эвальда Васильевича Ильенкова (1924-1979), принесший автору международную известность. В книге исследуются закономерности теоретического мышления в контексте логики развития

Ильенков Э. В. И45 Диалектическая логика. Очерки истории и теории. Москва, Политиздат, 1974. 271 с. Одной из важнейших задач советских философов по-прежнему остается завещанная В.И. Лениным

Ильенков Э.В. Учитесь мыслить смолоду. М.: Знание, 1977. Философия в союзе с психологией, основанной на эксперименте, доказала бесспорно, что "ум" -- это не "естественный дар", а результат

Ильенков Э.В. Соло для Алеши «Комсомольская правда», 16 декабря 1976

Ильенков Э.В. Мужество мысли…«Комсомольская правда», 8 декабря 1967.

Ильенков Э.В. «Огни Алатау», 15 ноября 1977

Ильенков Э.В. За год до совершеннолетия... Юность, 3 (1977), с. 71-74

Заблуждение.Философская энциклопедия, т.2, с.144-147

Конкретное. Философская энциклопедия, т.3, с. 44–45

Абстракция. Философская энциклопедия, т.1, с. 12–13 Всеобщее. Философская энциклопедия, т.1, с. 301–304

Единичное. Философская энциклопедия, т.2, с. 102–104.

Действительность. Философская энциклопедия, т.1, с. 442–444

Взаимодействие. Философская энциклопедия, т.1, с.250 Взаимосвязь. Философская энциклопедия, т.1, с. 251–252

Единство. Философская энциклопедия, т.2, с. 104–106

Идеал. Философская энциклопедия, т.2, с. 195–199

Идеальное. Философская энциклопедия, т.2, с. 219–227

Логическое и историческое. Философская энциклопедия, т.3, с. 242–245

Конкретное. Философская энциклопедия, т.3, с. 44–45