— А про смешную теорию Дарвина слышали? — мягко улыбнулась.
— Вы уж точно не похожи на обезьяну, — внезапно серьезно произнес мужчина и тут же добавил. — Держите, ваш эмоциональный психотерапевт возвращен к жизни.
Я с нежностью взяла на руки Мими и увидела слабое подёргивание хвостика своего любимого песика. Мими открыл глазки и произнес:
— Ну ни секунды без меня не можешь.
Обрадовавшись, я чмокнула Мими в нос и прижала его к себе. С благодарной улыбкой обратилась к преподавателю.
— Большое вам спасибо, — я слегка поклонилась. — Что с ним было?
— У вас недавно был эмоциональный всплеск, и психотерапевт взял его на себя. Первая волна точно досталась малышу, — мужчина улыбнулся. Заметив на моем лице непонимание, он рассказал: — Это технологии Саламандры. Из-за их врожденных способностей им нельзя переживать сильные эмоции. Но в период созревания подростки психологически нестабильны, поэтому было создано много подобных технологий. У вас одна из самых передовых моделей. Представьте, насколько вы сильны, хоть и не являетесь саламандрой.
Арсан улыбнулся, будто желал поддержать, но не смел даже тронуть.
— Что опять случилось? — слабо тявкнул Мими.
— Мы с Артёмом расстались. Совсем, — добавила, когда услышала облегченный вдох со стороны преподавателя.
— У тебя есть муж. Нефиг на левых козлов заглядываться, — передернул Мими. — Ты же моя сильная девочка, а не тютя размазанная.
Услышав такое родное подначивание, я уткнулась лицом в нежное пузико и счастливо улыбнулась.
— Вижу, на занятия вы совсем перестали ходить, — нравоучительно напомнил преподаватель, но продолжал заговорщицки улыбаться. — Какая следующая пара?
— Должна быть анатомия, — я улыбнулась, продолжая благодарить взглядом.
— Тогда вперед. Потом о мальчиках говорить будешь.
24
Занятие анатомией проходили в симуляционном зале, куда нас попросили принести очки. Я же притащила с собой всю сборную команду: робота и Мими. Теперь песик самодовольно разглядывал собравшихся с моих рук. Он будто всем видом говорил кто именно здесь король. А я при этом ощущала себя особенной. После разговора с Арсаном я ощущала небывалую лёгкость. Было ощущение, что преподаватель забрал мои переживания и позволил духовно переродиться.
— Анастасия ель Мин, вы специально опоздали? — на меня смотрел весь класс, но я улыбалась, словно мне все равно на их мнение.
— Немного задержалась, — улыбнулась и оглядела собравшихся.
Капсида со своими прихвостнями стояла около человеческой проекции. Она с презрением наблюдала за мной и переводила взгляд на пустое место. Наверное, там должен быть Артем, но парня нет.
— Какая у нас сегодня тема? — вернул мое внимание преподаватель — Цень с планеты Ирион. Ага, это соотечественник Капсиды. Неужели эти двое объединятся, чтобы выдавить землян из Звездной Академии?
— Отличие и сходство между землянами и саламандрами, — вспомнила тему, которую давно жду.
Меня этот вопрос как никого волнует. Волнует, потому что у меня муж с Саламандры. Если все же придется брать на себя ответственность за необдуманные действия Ксандра, то мне хотелось бы подробностей.
— Вы неправильно назвали тему. — внезапно резко ответил Цень. — У нас Академическая кафедра, а не школьный пересказ у доски. Каждое название темы несет в себе задачу текущего занятия. — Важно и величаво говорил тощий мужчинка. — Сопоставьте жителей планеты Земли и жителей планеты Саламандра. Найдите сходства и различия физиологии и анатомии. — Внезапно преподаватель задал мне вопрос: — Как думаете, студентка эль Мин, у жителей с планеты Саламандра и жителей планеты Земля есть сходства и различия физиологии и анатомии?
— Есть, — коротко ответила, логически думая, что раз есть такой вопрос, значит есть и различия, и сходства.
— Неправильно, студентка эль Мин. — нервно цыкнул Цень. — Ответ должен быть красивым, развернутым и правильным, чтобы вас было приятно слушать. А пока вы не можете участвовать в Совете, как полагается главе Саламандра.
Ах, вот оно в чем дело! А я уж думала, что взрослый профессор решил меня гнобить за свою соотечественницу. А дело тут не в глупой детской ссоре, а в мировой политике. Ну раз такая пьянка идет, то и у меня есть пара замечаний.
— Как жалко, что вашего мнения не спросили, — мило улыбнулась преподавателю.
— И не спросят, — поддакнул Мими. — Он всего-то И. О. "Исполняющий обязанности".
— Студентка! — сделал акцент преподаватель, а мне внезапно стало так безразлично все, что он может мне сказать. Захотелось развернуться и покинуть помещение, но я сдержалась. — Вношу вам дисциплинарное взыскание в дело. Надеюсь, вы учтете разницу нашего статуса в следующий раз.