Отлично!
— А что, ты хочешь сделать какую-то модельку? — Эйнштейн взглянул на стеллаж, заставленный миниатюрными солдатиками и макетами техники.
— Да.
Я подошёл к одной из полок и снял с неё испанский корабль эпохи Возрождения, на котором Магеллан совершил кругосветное путешествие.
— Я хочу сделать это.
— Виктория… — Эйнштейн с любовью взглянул на корабль. — Я его собрал ещё в те времена, когда сам здесь учился.
— Хорошо. Нам понадобится сделать еще один такой.
— Ещё один? — Он удивлённо поднял бровь. — Зачем?
— На нём мы поплывём через бурю и откроем Америку.
Эйнштейн медленно моргнул и опустил взгляд на корабль в моих руках.
— Ты хочешь, чтобы я… построил настоящий корабль в Хрониках⁈
— Да. Если ты построил маленький, то и настоящий сможешь.
Ещё никто не пытался построить более современный корабль, чтобы он выдержал бурю.
— Но… — Эйнштейн не сводил озадаченного взгляда с корабля, который я держал в руках. — Я не смогу сам построить настоящий корабль.
— А тебе и не надо самому. У тебя есть кружок с нашими учениками и практически бесконечные запасы золота.
Эйнштейн медленно поднял взгляд с макета на меня.
— А ты уверен, что корабль выдержит тот шторм?
— Не попробуем — не узнаем.
Учитель пару секунд просто смотрел мне в глаза, после чего хмыкнул и кивнул.
— Построим!
— И ещё кое-что. Может, заявишь этот корабль на историческую реконструкцию? Мне кажется, он легко уделает макеты летающих самолётов.
И школьных баллов мы заработаем кучу.
Эйнштейн расплылся в улыбке и снова кивнул.
— В полный размер-то? Точно уделает!
Ну всё, Америка. Жди нас.
Глава 55
Майя. Непутевая хулиганка
После окончания уроков мои одноклассники начали собираться и направляться домой, мне же необходимо было сделать сегодня еще одно важное дело — пойти к нашему учителю физики Илье Николаевичу и попросить его разрешить мне пересдать прошлогодний итоговый экзамен, который я позорненько завалила.
Печальненько вздохнув, я взяла свой портфельчик и с грустным видом поплелась к самому страшному учителю в школе. И дело было не в предмете, который он преподавал, да и не в самом Илье Николаевиче, который на самом-то деле был очень добрым учителем, а в школьных правилах для нарушителей порядка — вместо двоек за плохое поведение у нас было принято наказывать учеников физическими упражнениями — отжимания для мальчиков и приседания для девочек. И вот тут-то и проявлял себя во всей красе Илья Николаевич — пока какая-нибудь Светлана могла наказать нас пятью приседаниями, он, будучи двухметровым качком-культуристом, мог с барского плеча выдать как пятьдесят, так и сто упражнений. Собственно поэтому, такая тощая и неспортивная сопля как я и боялась нашего учителя физики как огня.
Я дошла до дальней части четвертого этажа, где и располагались кабинеты физики, вместе с кафедрой.
Подойдя к двери кабинета Ильи Николаевича, я снова вздохнула, постучала и зашла.