Тетя Азбука вытерла Алешины слезы.
— Не плачь, сквозь слезы ничего не увидишь. Я научу тебя говорить с моими дочками. Посмотри внимательно на них. Их много, и все они разные, но запомнить их не так уж трудно. А чтобы ты лучше познакомился с каждой, я разрешу им немного поговорить с тобой.
Сейчас же одна буква сказала:
— Меня зовут А.
Другая тоже назвала себя очень охотно:
— Меня — Б.
— А меня — В, — улыбнулась третья.
Так Алеша познакомился со всеми буквами.
Потом несколько букв: А, Л, Ё, Ш, А — вышло вперед.
— А ну, назови нас, — сказали они мальчику.
— А, — робко произнес Алеша.
— ЛЁ, — продолжили дальше буквы.
— ША, — закончил мальчик радостно, сияя, как именинник.
— Молодец.
Еще и еще вставали буквы перед Алешей, и все легче он понимал их.
⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀
Так Алеша подружился с буквами на всю жизнь.
⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀
⠀⠀ ⠀⠀
Мальчик-Огонек
⠀⠀ ⠀⠀
Жил на свете маленький горячий Огонек. И очень ему хотелось сделаться мальчиком, чтобы было у него две ловкие руки, две крепкие ноги, два зорких глаза — словом, все, как у ребят.
Фея огня сделала его мальчуганом (он очень просил ее об этом), но сказала, что от всех ребят Огонек будет тем отличаться, что если попадет в воду — погаснет, и не будет тогда ни мальчика, ни Огонька.
Вот так и появился в большом и веселом доме, где жило много ребят, мальчик-Огонек. Бегал он быстро, прыгал высоко, а когда делал что-нибудь, искры вокруг так и летели.
Крепко он дружил с ребятами. Всегда были они вместе, только на реку купаться Огонек с товарищами не ходил.
Как-то случилось, что Огонек был один на берегу реки.
Шел он и улыбался — просто так: солнцу, речке, деревьям, траве.
И вдруг увидел: тонет мальчишка, голова едва видна над водой, волны через лицо перекатываются.
Что делать?