Читать книгу «Колодец» онлайн.

Колдун же на вопрос задумался. Молчал он долго. Настолько долго, что это стало выглядеть бредовым. Подняли ещё несколько человек, зарядили паровое оружие.

Гатс не выпускал противника из поля зрения, про себя думая, что Калии нигде не видно.

– Всего, – наконец колдун дал ответ. – Вы интересные.

Сказано было так, будто в этом есть какой-то смысл.

– А можно конкретнее? – несмотря на всю странность ответов, Гатс решил воспользоваться ситуацией.

Не только чтобы дать отряду время на восстановление, но и с целью собрать информацию о противнике, раз уж тот решил поболтать. Пока ученикам не было известно, что движет колдунами и ведьмами. Задания, связанные с ними, прекратились. Новой информации тоже не поступало. Гатс знал, что те ведут какую-то деятельность, собирают камни силы, но на этом всё. Ни сколько их, ни какова природа их способностей, ни к чему они стремятся – известно не было.

При этом Гатса жгло беспокойство за Калию. Он надеялся, что она где-то рядом. А если отступила, то остальные догадаются отправиться к ней на помощь.

– Предлагаю сделку, – конкретнее колдун говорить не стал, но и молчать не счёл нужным. – Отдайте тех, кто нам интересен.

Гатс ждал, что последует продолжение. Не последовало. Кем бы это существо ни было, о том, что предложение должно подразумевать какую-то выгоду для обеих сторон, он то ли позабыл, то ли не посчитал нужным снизойти.

В любом случае время было затянуто достаточно, чтобы почти весь отряд пришёл в себя. Дальше ждать не было смысла. Ситуация лучше не станет.

Из состояния покоя Гатс моментально перешёл в атаку. Выдернув резко меч из руки колдуна, он ударил вновь. Как и ожидалось, колдун снова перехватил лезвие голой рукой. Только на этот раз Гатс подкрепил атаку ветром и разрядом. Руку колдуна вступило, та стала деформироваться, но почти сразу же восстановилась.

Впрочем, это было неважно.

Блеснуло золото, и шипы Джихи пробили колдуну ноги. Верс обрушился телекинезом на колдуна и заставил его присесть. Шупа и другие парни открыли огонь, и в противника мигом вонзилось несколько десятков пуль. Цепь Спара разогналась, звякнула, и лезвие вошло Колдуну в шею. Когда же стрельба прекратилась, послышалось завывание воздуха, и Спартанец обрушил свою новую атаку на спину колдуна.

Бешено вращающийся шар прошил тело насквозь и вышел из груди.

Всё тело колдуна разом закрутило и взорвало облаком пепла. Снова.

Но на этот раз колдун не спешил собираться, растворившись.

Эпилог

Оно не могло точно сказать, в какой момент времени себя осознало. И тем более не могло сказать, когда осознало, что может что-то «говорить» и что такое «время».

Сначала в великой темноте сформировались первые колебания. Они стали появляться то в одном месте, то в другом. Кто-то тянулся к черноте, что и нарушало вечный покой. Колебания нарастали, и вот грань между двумя пространствами истончилась. В одну сторону утекала темнота, а в другую – поступало то, что мог предложить человеческий мир и те, кто использовал чужую силу: насилие, сильные эмоции, страдания.

Потребовалось ещё какое-то время, сотни смертей и душ, прошедших через образовавшийся канал, чтобы зародившиеся колебания переродились во что-то большее, с собственной волей.

Воля породила желания.

Первое желание было примитивным, основанном на том, с чем оно уже сталкивалось, – убить.

Убить. Уничтожить. Причинить боль.

Теперь вместе с чернотой стали утекать и эти стремления. Которые находили воплощение в мире людей.

Постепенно оно накапливало опыт. Появлялись новые, более сложные желания.

Так оно испытало любопытство, желание познать, что оно такое и что происходит.

Это привело к тому, что оно стало наблюдать за теми, кто тянулся к её силе. Для чего ему пришлось учиться делать это с нуля, развивая свою чувствительность и восприятие. Что, в свою очередь, привело к новому открытию: мир людей мог предложить куда больше, чем насилие и смерть.

В какой-то момент накопилась критическая масса наблюдений, которые переросли в новый уровень понимания. В этот момент оно и сформировало для себя понимание, что существует два мира. Его мир и мир людей. Осознало, что те, кто тянется к её силе, называют себя людьми. Называют – это значит, они общаются, у них есть собственный язык, сложная система взаимодействия.

Для того, кто мог воспринимать лишь на примитивном, ограниченном уровне, осознание собственной ущербности послужило новым стимулом. Так начался новый виток обучения, когда оно стремилось изучить людей и развить в себе новые качества.

Спустя ещё некоторое время оно почувствовало, что наблюдений недостаточно. Что можно стремиться к большему и самому влиять на события, которые разворачиваются в мире людей.