Взгляду всех ребят представился толстый уж. Он, на первый взгляд, ничем не отличался от обычного. Но при более внимательном рассмотрении стало заметно, что с обеих сторон длинного тела у него… голова.
– Да, ты немного перестарался, – донесся из-за спины Виктории голос Марины.
– Я хотел сделать так, чтобы головы располагались с одной стороны, при этом имея одно тело и общий хвост. В результате – ни одного хвоста и две головы по разные стороны, – комментировал свою работу Руслан.
Получившийся горе – уж ползал то в одну, то в другую сторону. Каждая голова пыталась перетянуть тело в том направлении, куда хотелось ей.
– Сложно им придется. Но ценю твою выдумку, – сказала Ирина Иосифовна и направилась к следующему столу.
У Виолы ничего не получилось, ее толстый червяк, скрещенный лабораторным путем с ежиком, перевернулся на спину из-за тяжести своих колючек и замер.
– Скопытился, – прокомментировал ситуацию Ярослав, от чего все ученики засмеялись.
Паук Ярослава имел панцирь, как у черепахи. У Изольды получилось нечто с клювом птицы и телом гусеницы. У Марины в аквариуме плавала золотистого цвета рыбка с длинным телом змеи.
– Всех особей прошу перенести в школьный зоопарк, – осмотрев работу всех учеников, сказала преподавательница. – А после вернемся к своим рабочим столам.
Виктория помогла Самуэлю перенести его жакубаба в зоопарк, где вместе со всеми стала рассматривать необычных обитателей. Тут были и такие, что в страшном сне не приснятся. За выведенными зверушками присматривали специальные работники, а интересных представителей произведенных особей, направляли на общественную выставку.
– Запишите домашнее задание, – сказала Ирина Иосифовна, когда все расселись за свои столы и умолкли. – На следующий урок прошу каждого из вас подготовить реферат о самом известной особи животного мира, полученной путем клонирования или скрещивания.
Урок по мединженерии пролетел незаметно, хотя и длился два часа. Прозвучавшая музыка возвестила о наступившей перемене.
– Пойдем в столовую, – предложила Марина, когда подошла к столу Самуэля. – Тем более, что вся наша группа решила перекусить.
Все, стоявшие рядом с Мариной одноклассники удивленно смотрели на нее. Самуэль почувствовал, что краска залила ему лицо, и он огляделся вокруг, ища поддержки Виктории.
– Конечно, пойдем, – отозвалась Виктория, – мы как раз туда собирались.
Вся группа отправилась на обед. Изольда с Виолой шли позади всех, перешептывались и хихикали. Марина пристроилась рядом с Самуэлем и пыталась завести с ним разговор. После услышанной характеристики собственной новой мчащей тарелки, высказанной Самуэлем, он для нее стал чем-то вроде неожиданного открытия.
– Убери ее от меня, – шепнул Самуэль Виктории на ухо, больно схватив за локоть.
– Да чего ты разволновался, ей просто стало интересно с тобой общаться, – давясь от смеха, ответила Виктория.
Когда они пришли в столовую, то Марина, продолжала всех удивлять своим поведением. Она принесла коктейль и тортинки для себя и Самуэля, что никогда с ней не случалось, даже по отношению к своим подружкам. А после снова пыталась приставать к Самуэлю со своими вопросами, на которые он отвечал, сдерживая себя от желания отослать Марину, куда подальше.
– Слушай, ну чего ты к нему пристала? – спросили ее Виола и Изольда, не понимающие, впрочем, как и все, возникшего интереса Марины к Самуэлю.
Но Марина игнорировала их вопрос, продолжая что-то выспрашивать у мальчика, неожиданно ставшего ее предметом обожания.
Глава 16. Небольшая пакость
– Нам всем пора идти на экстросенсорику. А перед уроком решим, когда вновь встретимся на поляне и обсудим, как и договаривались, все то, что интересно каждому – сказал Руслана.
– Конечно, решим, – сразу согласились все и отправились на урок.
По дороге в кабинет экстросенсорики, Виктория поспешила с Самуэлем уйти вперед всех.
– Ну, чего ты так реагируешь? Я понимаю, трудно нести бремя обожания, но будь мужественным, – говорила Виктория, пытаясь привести в чувство своего друга.
– Ты еще и издеваешься. Ты просто не представляешь, как она мне надоела, надо же было так влипнуть. Никогда не думал, что Марина может быть такой прилипалой, – негодующе выступал Самуэль.
– Будем надеяться, она немного остынет, – успокоила его Виктория.
Когда все ученики их группы собрались в кабинете, Руслан предложил встретиться завтра после уроков. Еще он высказал свое мнение о том, что если каждый сумеет подготовить интересную информацию о Докучах, то это будет интересно. После слов Руслана, у Виктории затеплилась надежда, что, может быть, завтра, она узнает что-то новое из жизни гадких Докучей. Предложение мальчика поддержали все присутствовавшие.
Послышалась приятная музыка, напоминавшая о начале урока, но преподаватель еще не появился. Прошло какое то время, когда дверь открылась, и в кабинет вошел профессор Фурман.