Зубрила Ронг: читать книгу онлайн полностью и бесплатно

Короче, вполне себе милый дядька, с которым можно неплохо поладить. Ну, наконец-то у нас будет классный учитель, а не эти тупые зануды.

— Говорят, он ростом два метра. И в плечах тоже, два. Бугай такой жёсткий, вообще, — шептала какая-то девушка, так, что слышал весь класс.

— О-гооо, как он в дверь-то пролезет? — сказала другая девчонка.

— Пусть через твою письку войдет, там пошире, — прошипел Кок, но смеяться никто не стал. Да и оскорблённая одноклассница не среагировала.

Вдруг за дверью послышались тяжелые шаги. Бах-бах-бах. Будто сама смерть шагала по сатанинскому замку. Благодать, даже душа запела.

— Заткнитесь, тихо!

— Молчите, дебилы! — послышались взволнованные голоса.

Шаги стали ближе, и вот… Дверь медленно отворилась. На пороге возник он.

Мужчина лет пятидесяти на вид, с лысеющей головой в больших нелепых очках. На теле серый костюм, шею покрывает оранжевый шарфик. На ногах ботинки с большой подошвой, напоминающие берцы. С брюками смотрятся очень тупо.

Но главное даже не это. Мужик был ростом сантиметров сто шестьдесят, имел узкие плечи и небольшой живот. Типичный «дядя Петя» из анекдота, но уж никак не гроза всех и вся.

Образ нового учителя дополняло его поведение. Войдя в класс, мужчина нелепо улыбнулся, посмотрев по сторонам так, будто кого-то боялся.

Не прошло и секунды, как по кабинету разнеслось дерзкое:

— Пфффф!

Школьники сдерживали смех и другие эмоции. Было видно, что мужичку придется несладко. Сам того не зная, он обманул ожидания кучи подростков. И это теперь выйдет боком.

— Здравствуйте, дети. Меня зовут господин Мартин Росс, — промямлил дядька, туповато поправляя очки.

— А почему не Гвоздик? — спросил парень, который пытался быть местным весельчаком.

— Что? Простите, я не расслышал? — произнес Мартин.

— Он сказал, у вас имя красивое. Брутальное очень, — подметила девушка с агрессивным макияжем, что слыла хитрой стервой.

После ее слов все заржали. Сначала вполголоса, сдержанно. Потом громко, устроив так называемый ор.

— О, смотрю, вы умеете веселиться. Хорошее качество для юных магов. Но веселье должно идти во благо. С ним тоже нельзя перебарщивать, — сказал мужчина, проходя к учительскому столу.

Его речь мало кто слушал. Класс разрывался от хохота. Лишь спустя какое-то время, подростки угомонились, решив, что пора поучиться.

После этого, Мартин перешел к уроку. Сначала, он занудно рассказывал о том, что такое магические заклинания и зачем вообще их использовать.

Класс потонул в возмущенном шепоте, усмешках, подколках. Мужик говорил так, будто ничего не случилось. Может его сила в том, что ему на все пофиг? Магистр-пофигист! А чего, такой силы нет ни у одного колдуна.

— Так вот, а теперь я расскажу вам как применять заклинания в упрощенном и концентрированном виде. Кто-нибудь слышал когда-то о технике начертаний? — после нудной лекции спросил Росс.

— Нууу, я вроде где-то видала, — с места крикнула полная девушка.

— Ха, по телеку говорили, — усмехнулся кто-то.

«Вот бараны, я использовал начертания когда был кандидатом в низшие маги! Это же моя тема!» — думая так, поднял руку и стал отвечать.

Получилось довольно неплохо. Конечно, не слишком научно, но своими словами объяснил, что к чему, что вызвало улыбку учителя.

— Вот, молодец, парень! Видно, увлекаешься дополнительными занятиями. Это очень похвально, — произнес Мартин.

— Хех, да он всем увлекается. Одним словом, Зубрила, — прошипел худощавый Кощей, но его возглас остался без общей поддержки.