Основы дрессировки служебных собак: читать книгу онлайн полностью и бесплатно

Занятия начинаются так: помощник, приближаясь к собаке, начинает ногами производить трение по земле или бить прутом по окружающим предметам, а дрессировщик в это время подбадривает собаку уже усвоенными ею словами: «охраняй, охраняй».

Если собака реагирует слабо, помощник быстро подбегает и наносит удар собаке, после чего скрывается; если же в момент убегания помощника собака перестает лаять, помощник останавливается и снова возбуждает собаку, после чего скрывается.

Повторив упражнение несколько раз, дрессировщик добивается от собаки настораживания к каждому подозрительному шороху и вырабатывает у нее недоверие к нему, так как всегда непосредственно за шорохом следует неприятность для собаки.

Необходимо рядом указанных упражнений добиться от собаки подачи голоса при всяком подозрительном шорохе или шуме на расстоянии 60–80 м. Достичь желаемого результата не так трудно ввиду того, что в ночное время у собаки чувства обострены сильнее. При наличии у собаки соответствующих служебных качеств, требуемых для караульной собаки, подготовка идет быстро вперед; но нужно иметь в виду, что зачастую приходится готовить собаку совершенно другого типа с признаками трусости и запуганную. Такая собака при появлении помощника не только не реагирует на него активно, а наоборот, при его приближении проявляет признаки боязни и начинает жаться к дрессировщику, ища у него защиты. Подготовка таких собак будет конечно более длительной, так как требует дополнительных упражнений. Каждый из нас наблюдал, что даже трусливые собаки, находясь в своей обстановке, т. е. дома или в питомнике, при появлении чужого человека все же проявляют присутствие активного оборонительного рефлекса и с лаем набрасываются на постороннего человека, но в силу своей трусости быстро отступают, прячутся в свою конуру, а в домашней обстановке — под кровать или в другое укрытое место. Для развития оборонительного рефлекса и недоверия к посторонним с такими собаками первоначальные упражнения рекомендуется проводить дома или в помещении питомника. Около собаки также кладется кость, и при появлении помощника дрессировщик командует «охраняй»; помощник же делает вид, что боится, и приближается нерешительно, а дрессировщик подбадривает собаку и дает команду «охраняй, охраняй». Если собака реагирует слабо или совсем не реагирует на помощника, последний приближается к собаке и делает различные взмахи рукой, как бы желая нанести удар дрессировщику; такое поведение постороннего человека возбуждает собаку, и она делает попытку защитить своего хозяина. Помощник время от времени наступает и отступает, последнее и придает смелость собаке. Упражнение повторяется несколько раз, но не следует им переутомлять собаку. В момент активной реакции со стороны собаки помощник должен немедленно убегать.

После трех-четырех уроков дрессировщик натравливает собаку на помощника командой «возьми». Убегающий человек является для собаки раздражителем, и она инстинктивно бросается за ним, дрессировщик же поощряет ее и подбадривает.

Как только будет достигнута желаемая цель, работу можно перенести из обыденной для собаки обстановки на свободу.

Охрана предмета

Охрана предмета протекает аналогично развитию сторожевых инстинктов у караульной собаки с некоторым только добавлением.

Когда дрессировщик путем тренировки добьется от собаки активной оборонительной реакции, кость заменяется каким-либо предметом, но лучше всего первоначально класть аппорт, с которым собака постоянно работает. Однако нужно следить за тем, чтобы собака при приближении помощника (постороннего лица) не схватывала аппорт в пасть, и если у собаки проявится такое желание, то аппорт кладется от собаки на расстоянии, которое не дает возможности его достать.

В дальнейшей же тренировке, чтобы у собаки не было желания аппортировать охраняемый предмет, лучше всегда для охраны класть, тяжелую вещь, которую собака не сможет поднять, и при всяком желании аппортировать ее собаке должна причиняться неприятность со стороны помощника.

Так как задача собаки в данном упражнении заключается в том, чтобы посторонний человек не взял охраняемую ею вещь, помощник и должен заставлять собаку сосредоточить все ее внимание на себе; этого он и достигает при помощи прута или хлыста, которым причиняет собаке неприятность, нанося ей легкие удары в момент схватывания предмета, чем и заставляет, собаку перенести все свое внимание с аппортировочного предмета на себя.

Имея аппорт в пасти, собака будет абсолютно безопасна для каждого, поэтому, аппортирование охраняемого предмета не допускается ни в коем случае.

Когда собака научится охранять порученный ей предмет, необходимо приступить к упражнениям, при помощи которых собаку нужно научить следить только за охраняемой вещью. Для этого собака провоцируется, т. е. ее внимание отвлекается от предмета при помощи бросания вещей в разные стороны от собаки и через ее голову. В случае если собака бросается за кинутой вещью, сейчас же следует удар со стороны помощника, которым последний привлекает внимание собаки на себя.

При помощи таких упражнений у собаки затормозится отвлечение на бросаемые предметы, и она все свое внимание будет сосредоточивать на помощнике и на охраняемом предмете. После чего вводятся два-три помощника для усложнения работы, и они также стараются отвлечь внимание собаки от охраняемой вещи.

Помощники подходят с разных сторон. Если собака свою активность переносит на одного из помощников и бросается только в его сторону, оставляя этим самым охраняемый предмет, с противоположной стороны немедленно появляется другой помощник, быстро подбегает к собаке, наносит ей легкий удар, чем всю злобу собаки переносит на себя, и убегает.

Рядом повторных упражнений добиваемся от собаки нахождения ее непосредственно у охраняемого предмета, так как всякий отрыв от предмета влечет за собой неприятность.

В дальнейшей тренировке собаку оставляют охранять вещь без поводка (рис. 42).

Отказ от пищи

После развития в достаточной мере активно оборонительного рефлекса можно вести занятия, приучающие собаку не брать пищу из рук постороннего человека и не подбирать пишу с земли. Это для караульной собаки является необходимым во избежание отравления собаки и необходимости привития у собаки недоверия к каждой пище, дающейся посторонним человеком и находящейся на земле. Упражнение протекает следующим образом. Дрессировщик гуляет с собакой, к ним подходит помощник и ласковым голосом называет кличку собаки, предлагая ей мясо, колбасу или другую приманку. При желании собаки взять приманку он быстрым движением наносит удар по морде мясом и кистью руки, но чтобы активность не оставалась на стороне помощника, последний после нанесения удара быстро отскакивает от собаки и убегает, в это время дрессировщик натравливает собаку на помощника командой «возьми» и дает возможность собаке покусать последнего.

Упражнение повторяется с вводом новых помощников.

Такое поведение постороннего человека скоро приучит собаку не доверять людям, предлагающим пищу, и злобно относиться к ним. В силу же постоянного натравливания собаки дрессировщиком на помощника у собаки воспитается связь — набрасываться в момент протягивания ей приманки.

Для того чтобы обучить собаку не подбирать корм с земли, дрессировщику необходимо провести несколько занятий с собакой самостоятельно. Показывая собаке мясо или другую приманку, дрессировщик бросает приманку около собаки на землю, если собака пожелает взять, дрессировщик быстро наносит удар хлыстом с одновременной командой «фу». Упражнение повторяется несколько раз. У собаки благодаря получаемой неприятности при взятии пищи с земли скоро наступит связь — не брать корм, находящийся на земле.

После того как собака перестанет брать пищу с земли непосредственно около дрессировщика, последний раскладывает мясо в различных местах, затем берет собаку на длинный поводок с парфорсом и направляется по линии разложенного мяса. Дрессировщик дает собаке свободное движение, наблюдая за ней. Если собака, причуяв мясо и видя, что около нее никого нет, пытается взять его, дрессировщик дает ей рывок поводком с командой «фу». Шипы парфорса причиняют боль собаке, и она отказывается от соблазнявшей ее пищи.

При повторении упражнений с собакой несколько раз у нее воспитывается связь, что всякая попытка взять пищу с земли причиняет ей неприятность, и она в скором времени будет оставлять без внимания найденную на земле пищу.

Переходим на работу, собаки по отказу от пищи с помощником.

Привязав собаку, дрессировщик отходит от нее. Вскоре появляется помощник и предлагает собаке мясо (рис. 43).

Если собака не берет, то он бросает его под ноги собаке и прячется, наблюдая за ней; в случае если собака пожелает взять мясо, помощник быстро является и наносит ей удар, а дрессировщик командует «фу». Упражнение повторяется до тех; пор, пока у собаки вполне воспитается нужная нам связь — не брать пищу и в этом случае.

Дальнейшие упражнения сводятся к тому, чтобы приучить собаку относится безразлично к находящееся возле нее пище независимо от времени присутствия собаки возле нее; заключаются они в следующем.