к ты думаешь, сколько времени займет спонсирование четырех человек?
Сколько людей из первых останется в деле, пока ты дойдешь до 130-го?
Увид
,
ишь что очень скоро потеряешь их. Ты поймешь, что, по сравнению с 780
людьми на первом "уроке на салфетке", потери слишком велики. Если
покажешь это бизнесмену, который способен понять суть, он скажет: "Ага!
Теперь уже понимаю, что надо делать...". И уходит, чтобы действовать.
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: Его надо задержать! Он не понимает, чему учили
в этой главе: большинство людей в МЛМ будет одобрять других людей, а
они тем временем бросят дело.
Они будут спонсировать кого-нибудь, и новый продавец товаров скоро
придет к ним и скажет: "Хе! На прошлой неделе набрал пять новых людей!". На
что ему ответят: "Прекрасно!", -и одобряюще похлопают по спине. На
следующей неделе человек назовет еще пять новых людей.
А что между тем произошло с пятью людьми, названными на первой
неделе? Бросили дело. Если ты понял "синдром бизнесмена-банкрота", можешь одобрить .
их
Но в то же время необходимо подчеркнуть, насколько ВАЖНО
ПОМОГАТЬ СТАРТОВАТЬ этим первым пяти, которых спонсировал. Если я
спонсировал кого-нибудь, то для меня значительно важнее пойти с ним и
ПОМОЧЬ СПОНСИРОВАТЬ ДРУГОГО, нежели спонсировать нового
человека для себя.
Не знаю, ка
к достаточно сильно подчеркнуть важность этого пункта. Это
появится и на других "уроках на салфетке". Из 10 "уроков на салфетках" 4
первых обязательны. Если у тебя нет времени на все, начинай с первого и
второго урока. В зависимости от твоей подготовленности, можешь провести их
за 5-10 м
.