Учиться бывает опасно: читать книгу онлайн полностью и бесплатно

Или, если дело не в отце, то в чем? У меня, откровенно говоря, идей больше нет…

«Надо будет с Илато поговорить. Посмотрим, что он надумает за это время. Наверняка же слышал все».

Раздавшийся звонок прервал мои мысли. Пришлось отложить их до лучших времен.

Выползая (практически в буквальном смысле этого слова) из спортзала спустя два боя, я желала только одного — умереть, чтобы больше так не мучиться! Что там говорил тот демон? Что у меня «особые привилегии»? Нехорошая шутка вышла. По крайней мере, преподаватель физкультуры и не собирался меня хоть чуть-чуть пожалеть.

Нет, началось все неплохо: перекличка, немного строевой ходьбы, разговор о предстоящем полугиаде. А вот после… началась разминка. Сначала стандарт: круговые движения шеей, махи руками и ногами, выпады, короткий бег, прыжки. Я бы сказала, что это была разминка перед основной разминкой. Впрочем, можно ли бег, длившийся полбоя, большое количество отжиманий, приседаний, подтягиваний, прыжков (и тому подобное) называть разминкой? Может, для демонов да, но для человека это — полноценная тренировка. При условии, что человек достаточно давно тренируется, иначе не выдержит.

Вот и я спустя ползанятия сдулась. Сидя на лавке, я еле сдерживала желание просто лечь на лавку и полежать мигов пятнадцать. А лучше — подремать. Но не хотелось показывать себя настолько слабой, да и не пристало так делать.

После разминки курс разделился на две команды и начал играть в игру, похожую на волейбол. По крайней мере, подача, передачи и расстановка были схожи. Меня тоже пригласили поиграть. Правда, после того, как я увернулась от трех мячей вместо того, чтобы отбить, меня отправили на скамейку запасных. Впрочем, этому я была только рада! Интересно, на что они рассчитывали? Что я буду отбивать мяч, летящий на меня с большой (силы-то у демонов ого-го) скоростью? Ладно бы был обычный мяч, но он куда тяжелее и жестче тех, которыми я играла раньше! Я ж пальцы сломаю, если попытаюсь отбить! Или меня к стенке отбросит, если мяч, не дай Темная, в меня попадет.

А я, знаете ли, не самоубийца.

В общем, когда я узнала, что и боевое искусство ведет дье Аррэс, то еле сдержалась, чтобы не взвыть! Это какие пытки меня ждут? Я вообще буду способна сидеть на последнем занятии, если буду выжата, словно лимон?

Умудрившись успеть принять душ (тут в раздевалках предусмотрены душевые комнаты), который не только смыл весь пот, но и неплохо взбодрил, быстрым шагом шла к нужной аудитории. Лишь бы не опоздать! Как вспомню нашу историчку… Интересно, если ли хоть один преподаватель среди всех рас хуже нее?

— Итак, — начал ди К» рэс (ну, почему у них такие грубые имена?), стоило всем занять свои места, — в прошлом полугиаде мы остановились на Первой Войне Племен. Готовим листочки. Посмотрим, что осталось в ваших головах. — Все это он говорил с некоторой неохотой, словно ему дела не было до своего предмета. — Обычный тест писать не будем. Напишите мне характеристику периода: временные рамки, причины начала войны, основные события, несколько имен важнейших деятелей, последствия войны для народов. Только пишем не под цифрами один, два, три, а связным рассказом.

Так-с, про эту войну я читала дома. В Академии мы ее еще не прошли, так как слишком заостряем внимание на каждом событии. Ли Форслей стоит поучиться у демонов манере ведения занятий, иначе к концу обучения в Академии мы доберемся лишь до середины истории Солара.

«Первая Война народов, начавшаяся в сто двенадцатом гиаду и закончившаяся спустя почти десять гиад, в сто двадцать первом, началась из-за территориального вопроса, как, впрочем, и остальные войны этого периода. Посчитав, что территория его племени слишком мала, Кинар Храбрейший напал на своих соседей, с целью увеличить оную и захватить людей, чтобы обратить их в рабство.

Сражений было много, но самые важные из них, это Битва близ р. Рейи (в сто пятнадцатом гиаду), которая послужила переломным моментом в войне, и Битва Сильнейших — последняя битва этой войны, на которой один на один сражались вожди воюющих племен. Итог: Кинар Храбрейший был побежден и с позором отправлен на родину, где его жестко убили, так как он опозорил честь племени…»

Хм. Что еще написать?

«… В результате войны территория племени Нэя Хитрейшего (такое прозвище не случайно: именно благодаря хитрости он победил Кинара Храбрейшего) увеличилась почти в два раза; в будущем, как показывает история, именно он — Нэй Хитрейший — сумел объединить два племени в одно. Сейчас на месте, где обосновалось это новое племя и расположена наша столица».

Кратко и по делу. Не вижу смысла расписывать на двух страницах такую войну. Как только ближе к нашему времени начнем подходить, так и будем писать более полную характеристику событий.

Сдав работу (точнее, положив на край стола, тем самым показывая, что готова), открыла учебник, чтобы посмотреть, что мы изучаем дальше и что было изучено ранее (каюсь, историю я не особо смотрела). Если не считать пары тем, то пока идет общая программа для всех Академий. Это только позже, когда расы начнут обособляться и жить отдельно и закрыто, появятся серьезные не состыковки в учебниках. Но к тому времени я буду уже в родной Академии.

Остаток занятия прошел довольно быстро и скомкано. Рассказывали не особо интересно, тема была мне уже известна. Поэтому, сделав вид, что внимательно слушаю (благо опыт так делать большой), обдумывала, как пережить боевое искусство.

Какой из меня воин? О чем вы?

Мне бы бегать быстро научится. У выносливого и быстрого некроманта и шансов выжить больше. Правда, нехорошо убегать и оставлять разозленную и голодную нечисть, но все же это шанс: убежав, ты сумеешь в спокойной обстановке подумать, восстановить резерв и разработать план. В крайнем случае — вызвать подмогу.

Но не думают же они, что я буду сражаться с нечистью на кулаках?

В голове тут же возникла картинка: я стою напротив, например, зомби в боевой стойке и тут РАЗ — мощным ударом левой руки в челюсть посылаю его в нокаут.

Еле сдержавшись, чтобы не хихикнуть, откинула подобные мысли. Впрочем, против медлительных зомби или едва шевелящихся скелетов я бы выстояла, но если попадется упырь? Они же быстрые, ловкие! Мне не хватит скорости и реакции, чтобы противостоять им.

Ох, и начнется сейчас череда позора. Рано первокурсникам тратить на это время! Вот с курса четвертого-пятого, когда идет интенсивная отработка боевых заклинаний, можно прибегать и к этому. Но демонам разве это объяснишь?

«Может, все будет не так плохо?» — промелькнула мысль, но тут же угасла, когда я зашла в зал.

Что стало с залом? Откуда все взялось?

Да это же…. Е-мае! Да тут целая полоса препятствий! Ей-Богу, я такое только в фильмах про армию видела. И через ЭТО я должна проходить?

Встав столбом, расширенными глазами смотрела на бревно, над которым висели мешки (явно нелегкие), и которые, как я понимаю, будут перемещаться туда-сюда по дуге, а мы должны будем пройти по самому бревну, стараясь, чтобы нас не приложило таким вот снарядом; чуть дальше был канат, благодаря которому мы должны были перебраться через весьма не привлекательную яму; еще дальше стена для скалолазания; недалеко от нее лежали в два ряда резиновые диски с отверстием внутри, похожие на шины (как я понимаю, мы должны будем бегать, наступая в каждый диск?). Помимо всего этого была еще и деревянная преграда, которую мы должны были преодолеть, и забор с наклонной доской, и какой-то лабиринт. Мы даже проползать под колючей проволокой будем! А ведь это еще не все…

Мама, роди меня обратно!